ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة تطبيق مديري المدارس في مح...>الوصف

درجة تطبيق مديري المدارس في محافظة عجلون معايير الصحة والسلامة العامة من وجهة نظر المعلمين

العنوان بلغة أخرى: The Applying Degree of School Principals in Ajloun Governorate for Public Health and Safety Standards from the Teachers' Point of View
المصدر: المجلة الأردنية للعلوم التطبيقية - سلسلة العلوم الانسانية
الناشر: جامعة العلوم التطبيقية الخاصة - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: المومنى، تغريد رضوان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: رضوان، أحمد محمود (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج24, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 1 - 18
ISSN: 1605-2579
رقم MD: 1084626
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الإدارة التعليمية | مديرو المدارس | الصحة المدرسية | عجلون، الأردن
كلمات المؤلف المفتاحية:
درجة التطبيق | مديرو المدارس | معايير الصحة والسلامة | محافظة عجلون | The Applying Degree | School Principals | Public Health and Safety Standards | Ajloun Governorate
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: يهدف الدراسة التعرف إلى درجة تطبيق مديري المدارس في محافظة عجلون معايير الصحة والسلامة العامة من وجهة نظر المعلمين، ومعرفة أثر المتغيرات (الجنس، والمرحلة التعليمية، نوع المدرسة) في تقديرات المعلمين لدرجة تطبيق مديريهم لتلك المعايير. وتكونت عينة الدراسة من (437) معلما ومعلمة اختيروا بالطريقة العشوائية الطبقية. واستخدم المنهج الوصفي المسحي، كما استخدمت الاستبانة لجمع البيانات اللازمة لتحقيق أهداف الدراسة. وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة تطبيق مديري المدارس معايير الصحة والسلامة العامة جاءت (مرتفعة)، ووجود فرق دال إحصائيا في تقديرات المعلمين يعزي لمتغير نوع المدرسة، ولصالح المدارس الخاصة، وعدم وجود أثر للمتغيرين (الجنس، والمرحلة التعليمية) في تقديرات المعلمين.

The purpose of this study is to know the applying degree of school principals in Ajloun governorate for public health and safety standards from the teachers' point of view, and to know the impact of the variables (gender, educational stage, and school type) in the teachers' estimations for the applying degree of their principals for those standards. The sample of the study consisted of (437) teachers was chosen by stratified random way. The descriptive survey methodology was used, and a questionnaire was used to collect the data for achieving the purposes of the study. The results showed that the applying degree of school principals for public health and safety standards was (high). And showed that there were significant statistical differences in teachers' estimations due to the variable (school type) for the private schools, while there weren't any significant statistical differences due to the variables (gender and educational stage) in teachers' estimations.
ISSN: 1605-2579

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.