LEADER |
02703nam a22002777a 4500 |
001 |
1825265 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|9 350467
|a محمد، مراس
|g Mohamed, Maras
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a آليات ومبادئ إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات قطاع التعليم العالي:
|b تحليل تجريبي جامعة شمال غرب ولاية ميسوري وتجربة جامعة جرفث الأسترالية
|
246 |
|
|
|a Mechanisms and Principles of General Quality Management in Higher Education Institutions:
|b An Analysis Study in Two Experiences لإhe American University of Missouri and the Australian University of Griffith
|
260 |
|
|
|b المركز الجامعي المقاوم الشيخ آمود بن مختار إيليزي
|c 2020
|g جانفي
|
300 |
|
|
|a 62 - 81
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a الدراسة عبارة عن عرض وتحليل لأهم آليات ومبادئ إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات قطاع التعليم العال. كما تضمنت الدراسة قراءة في تجربتي: جامعة شمال غرب ولاية ميسوري وتجربة جامعة جرفث الأسترالية في تجربتيهما في تطبيق مبادئ وآليات الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي.
|
520 |
|
|
|b This study outlines the main mechanisms and principles of total quality management in different higher education institutions. In order to shed light on the different aspects of this method, the study highlight on two experiences، the first one is applied by the University of Missouri in the United States and the second adapted by Griffith University in Australia.
|
653 |
|
|
|a الإدارة التعليمية
|a إدارة الجودة الشاملة
|a مؤسسات التعليم العالي
|a التربية المقارنة
|
692 |
|
|
|a الجودة
|a جودة التعليم العالي
|a مبادئ الجودة الشاملة
|b Quality
|b Quality of Higher Education
|b Total Quality Management
|
773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 004
|e AFAQ Researches and Studies
|f Mağallaẗ āfāq li-l-buḥūṯ wa al-dirāsāt
|l 001
|m مج3, ع1
|o 2174
|s مجلة آفاق للبحوث والدراسات
|v 003
|x 2602-6546
|
700 |
|
|
|a الأمين، محمد الشريف
|g El Amine, Mohamed Cherif
|e م. مشارك
|9 584460
|
700 |
|
|
|a خلفي، إسمهان
|q Khalafi, Ismahan
|e م. مشارك
|9 501865
|
856 |
|
|
|u 2174-003-001-004.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1084774
|d 1084774
|