ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > إشكالات في علم القراءات القرآن...>الوصف

إشكالات في علم القراءات القرآنية: دراسة تحليلية

العنوان بلغة أخرى: Problems in the Science of Quranic Readings: An Analytical Study
المصدر: مجلة البحوث والدراسات الإسلامية
الناشر: ديوان الوقف السني - مركز البحوث والدراسات الإسلامية
المؤلف الرئيسي: قابة، عبدالحليم بن محمد الهادي بن علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Gaba, Abdelhalim Muhammed Elhadi
المجلد/العدد: ع61
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 79 - 109
ISSN: 2071-2847
رقم MD: 1084803
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
علم القراءات | القراءات القرآنية | القرآن الكريم
كلمات المؤلف المفتاحية:
إشكال | شبه | قراءات | Problem | Suspicion | Readings
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: البحث محاولة لعرض بعض الإشكالات المتعلقة بالقراءات، والتي علقت بأذهان طلاب العلم، بل بأذهان بعض أهل العلم، ثم محاولة إزالة إشكالها بالبيان الشافي والبرهان الكافي، إن شاء الله. وقد عرضت البحث -حسبما اقتضاه التقسيم المنهجي له- في مقدمة ومبحثين، كل مبحث في مطالب. وقاد قدمت للمبحثين بتمهيد عرفت فيه الإشكالات والشبهات وبينت الفرق بينهما أما المبحثان فقد عرضت فيهما أهم الإشكالات التي يكثر دورانها بين الناس، وقسمتها إلى قسمين: المبحث الأول: ويشتمل على الإشكالات المتعلقة بالمصطلح والنسبة، واقتصرت على ثلاثة مطالب. - المطلب الأول: تعريف علم القراءات وأهم المؤلفات فيه رواية ودراية. - المطلب الثاني: تعريف الإشكالات والشبهات والفرق بينهما. - المطلب الثالث: نبذة عن الكتب التي عرضت للإشكالات والشبهات. والمبحث الثاني: الإشكالات المتعلقة بأركان ثبوت القراءة الثلاثة. واقتصرت أيضا على ثلاثة مطالب. - المطلب الأول: ويشتمل على إشكال اشتراط موافقة القراءة للغة العربية، والقراءات مصدر للغة، وليس العكس. - المطلب الثاني: إشكال اشتراط موافقة القراءة للرسم، وهناك قراءات ثابتة، مخالف للرسم قطعا. - المطلب الثالث: قراءات ثابتة عن النبي صلى الله عليه وسلم أو عن الصحابة الثقات، وهي ليست من القرآن الـمحفوظ لدينا. ثم كانت الخاتمة التي حوت أهم النتائج والتوصيات • أولا: أهم نتائج البحث، والتي منها: - أهمية التعمق العلمي في الاختصاص للسلامة من الإشكالات. - وأن كثيرا من الإشكالات إذا لم يزل إشكاله يتحول إلى شبهات يطعن بها الطاعنون في دين الله. - وغير ذلك كثير طيب، إن شاء الله. • وثانيا: أهم التوصيات، والتي منها: - ضرورة إصدار موسوعة خاصة بالإشكالات المتعلقة بالقراءات دراية ورواية، وهي غير الإشكالات المتعلقة بعلوم القرآن بعامة، وغير الشبهات المتعلقة بالقراءات بخاصة. - وضرورة إقامة دورات تدريبية لطلاب العلم المهتمين بالقراءات، من أجل استيعاب ما يثار من إشكالات، والتدرب على إزالتها ومعالجتها؛ دفاعا عن هذا الدين، ونصرة للحق المبين. والله ولي التوفيق.

The research is an attempt to present some of the problems related to the recitations, which are attached to the minds of students of knowledge, but rather to the minds of some scholars, then an attempt to remove their problem with a corrective statement and sufficient proof, God willing. The research was presented - as required by its systematic division - in an introduction and two articles, each topic in the demands. I presented to the researchers an introduction in which I defined the problems and suspicions and explained the difference between them. As for the two topics, the most important problems that frequently revolve around people are presented, and they are divided into two parts: The first topic: It includes the problems related to the term and the ratio, and I was limited to three demands. The first requirement: Defining the science of readings and the most important literature in which there is a narration and know-how. The second requirement: Defining the problems and suspicions and the difference between them. The third requirement: an overview of the books that presented problems and suspicions. The second topic: Problems related to the three pillars of proof of reading. I was also limited to three demands. The first requirement: the problem of requiring reading consent to the Arabic language, and readings are a source of language, and not the other way around. The second requirement: the problem of requiring reading consent to the drawing, and there are fixed readings, which are absolutely contrary to drawing. The third requirement: proven readings from the Prophet, may God’s prayers and peace be upon him, or from the trustworthy Companions, which are not from the Qur’an we have preserved. Then came the conclusion that contained the most important findings and recommendations * First: The most important results of the research, which include: - The importance of scientific research in the field of competence to avoid problems. - And that many of the dilemmas, if not resolved, turn into suspicions that those who challenge the religion of God will challenge them. - And many other things, God willing. * And secondly: the most important recommendations, including: - The necessity of issuing an encyclopedia of the problems related to the recitation with knowledge and narration, which are other than the problems related to the sciences of the Qur’an in general, and the suspicions related to the readings in particular. - And the necessity of holding training courses for students of knowledge who are interested in reading, in order to understand the problems raised, and to train to remove and address them. In defense of this religion, and a victory for the right shown. God grants success.
ISSN: 2071-2847

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.