ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التخريج النقدي عند العلماء...>الوصف

التخريج النقدي عند العلماء

العنوان بلغة أخرى: Graduation Criticism Among Scholars
المصدر: مجلة البحوث والدراسات الإسلامية
الناشر: ديوان الوقف السني - مركز البحوث والدراسات الإسلامية
المؤلف الرئيسي: الجنابى، عبدالواحد خلف سجل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Janabi, Abdul Wahid Behind
المجلد/العدد: ع61
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 154 - 181
ISSN: 2071-2847
رقم MD: 1084806
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
علم الحديث | الأحاديث النبوية | تخريج الأحاديث | الجرح والتعديل
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: علم التخريج هو أحد أبواب علوم الحديث، الذي لا يستغني عنه الباحثون عموما، والمشتغلون بعلم الحديث على وجه الخصوص، حيث يتوصل المحدثون به إلى سبر المرويات، وحال الرواة، ومعرفة ما يتعلق بالحديث من جهة الرواية، ومن خلاله يمكن نقد المرويات، والحكم عليها، وبيان حالها قبولا أو ردا، وانا سلطت الضوء في بحثي على ما يتعلق بهذا الموضوع، لأبين مواطن الخلل في فهمه والقصور في استيعابه، وبينت أهمية معرفة مدار الحديث ودوره في الترجيح، وطريقة سبر المرويات ومقارنتها، لنتوصل إلى منهج صحيح في التخريج النقدي عن علماء الحديث.

The science of graduation is one of the chapters of the sciences of hadith, which the researchers in general and those who work in the science of hadith in particular cannot be indispensable, through which the modernists can probe the narrations, the status of the narrators, and learn what is related to the hadith from the point of the narration, and through it it is possible to criticize the narrations and judge them. And a statement of its state of acceptance or response, and I shed light in my research on what is related to this topic, to show the deficiencies in its understanding and the deficiencies in its comprehension, and showed the importance of knowing the course of the hadith and its role in weighting, and the method of probing and comparing narratives, in order to reach a correct approach in critical graduation from scholars the talk.
ISSN: 2071-2847

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.