| LEADER |
03362nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1825327 |
| 024 |
|
|
|3 10.33953/0381-003-005-008
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a وشنان، حكيمة
|g Ouchenane, Hakima
|e مؤلف
|9 183577
|
| 245 |
|
|
|a الأسرة الجزائرية والتربية البيئية: مقاربة واقعية
|
| 246 |
|
|
|a The Algerian Family and Environmental Education Realistic Approach
|
| 260 |
|
|
|b مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
|c 2020
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 207 - 224
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف هذ العمل البحثي إلى دراسة دور الأسرة الجزائرية في مجال التربية البيئية لأفرادها من خلال البحث في مدى امتلاكها للقيم البيئية وانتهاجها للسلوكيات وأساليب الممارسات التي تتعامل بها مع البيئة من أجل المحافظة عليها. في الجانب النظري للدراسة تم إلقاء الضوء على مختلف الأدبيات الخاصة بالموضوع مع التركيز أكثر على التربية البيئية وفي الجانب التطبيقي، تم جمع البيانات من خلال استبيان تم توزيعه على عينة قصدية غير احتمالية، حجمها 100 أسرة في بلدية فلفلة بمدينة سكيكدة. وقد تم استخدام أسلوبين من التحليل الكمي من أجل وصف الظاهرة موضوع الدراسة والكيفي ممثلا في التحليل البنائي الوظيفي، من أجل تفسير النتائج.
|
| 520 |
|
|
|b This research serves the study of Algerian Family in the field of environmental education for its members through research on the extent of their possession of environmental values and their behaviours and methods of practices that deal with the environmental form. Focus on environmental education and the applied side, to collect or gather data through a questionnaire and then distribute it to a non-probability intentional sample of 100 families in Felfela village in Skikda city. Two methods of quantitative analysis were used to describe the phenomenon as a subject matter of study and how to represent in the functional and structural analysis in order to interpret the results.
|
| 653 |
|
|
|a القضايا الإجتماعية
|a الأسرة الجزائرية
|a التربية البيئية
|a الجزائر
|
| 692 |
|
|
|a دور
|a البيئة
|a التربية البيئية
|a القيم البيئية
|a السلوكيات اليومية
|b The Role of Environment
|b Daily Behaviours
|b Values
|b Environmental Education
|b Environmental
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 008
|e Journal Dirassat in Humanities and Social Sciences
|f Maǧallaẗ al-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtimaʿiyyaẗ
|l 005
|m مج3, ع5
|o 0381
|s مجلة دراسات في العلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 003
|x 2617-9857
|
| 700 |
|
|
|a منصوري، سميرة إبراهيم
|g Mansouri, Samira
|q
|e م. مشارك
|9 320485
|
| 856 |
|
|
|u 0381-003-005-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1084829
|d 1084829
|
