LEADER |
05698nam a22002537a 4500 |
001 |
1825805 |
024 |
|
|
|3 10.34120/0757-040-545-001
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الكويت
|
100 |
|
|
|9 351602
|a حسين، محمد قاسم محمد
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a التكامل الدلالي للصيغ الصرفية في القراءات العشر القرآنية:
|b دراسة صرفية دلالية: سورة المائدة نموذجا
|
246 |
|
|
|a Semantic Integration of Morphological Formulas in the Ten Quranic Readings:
|b Morphological Study: Surat Al-Maedah as a Model
|
260 |
|
|
|b جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
|c 2020
|g يونيو
|m 1441
|
300 |
|
|
|a 9 - 126
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a تقوم هذه الدراسة على محورين رئيسين هما: يتمثل المحور الأول في الجانب النظري، ويشمل معني القراءات القرآنية، وفوائدها الشرعة واللغوية، كما يتناول معني التكامل الدلالي، وبعض صورة القرآنية في رواية حفص في عاصم، والفوارق الدلالية بين مفردات كل صورة. وأما عن المحور الثاني: فيظهر من خلال الجانب التطبيقي في هذه الدراسة ويتمثل في حصر المواضع الصرفية المختلف فيها بين القراء العشرة في سورة المائدة. مع تحليل هذه المواضع صرفيا ودلاليا للكشف عن العلاقة الوثيقة بين علمي الصرف والدلالة بصورة تطبيقية. ونظرا لعضوية العلاقة بين علمي الصرف والدلالة فإنني سأتناول- بمشيئة الله تعالى – أثر التكامل الدلالي للصيغ الصرفية في القراءات العشر القرآنية في سورة المائدة، وأثر هذا التكامل الدلالي في بيان معان إضافية توصل للمعني الشامل لهذه المواضع، وتزيد من إعجاز النسق القرآني في مبانيه ومعانيه وذلك من خلال عنوان هذه الدراسة (التكامل الدلالي للصيغ الصرفية في القراءات العشر القرآنية: دراسة صرفية دلالية، سورة المائدة نموذجا). جاءت هذه الدراسة في مقدمة، وتمهيد، وفصلين، وخاتمة، وذلك على النحو الآتي: - المقدمة: - التمهيد: (القراءات القرآنية: معناها، وفوائدها). - الفصل الأول: (التكامل الدلالي بين الصيغ الصرفية في القراءات القرآنية: معناه، وصوره). - الفصل الثاني: وقسمته لخمسة مباحث: - المبحث الأول: (التكامل الدلالي لصيغة الفعل). - المبحث الثاني: (التكامل الدلالي لصيغة المصدر). - المبحث الثالث: (التكامل الدلالي لصيغة اسم الفاعل). - المبحث الرابع: (التكامل الدلالي لصيغة الاسم بين الإفراد والجمع). - المبحث الخامس: (التكامل الدلالي لصيغ المشتركة). - رابعا: الخاتمة والنتائج: عرضت فيها أهم نتائج هذه الدراسة.
|
520 |
|
|
|b The study has two main parts: The first part (The theoretical part): It talks about the meaning of the Quranic recitations, their religious and linguistic benefits, their semantic integration, some Quranic examples from Hafs Bin Assem recitation and the Symantec differences between these examples. The second part (The practical part): Specifying the different syntactic positions between the ten recitation of Surratt Al Ma'ida and analyzing all the positions semantically and syntactically to find out the strong relation between Symantec and Syntax in a practical way. Due to the strong relation between Symantec and Syntax, this study talks about the ten recitation of Surratt Al- Ma'ida and its influence on revealing the extra meanings that lead to the general meaning and it enriches the beauty of The Quran Semantically and syntactically: The title of the study is "The Symantec integration of the syntactic clauses in the ten recitation of the Holy Quran" a Symantec and syntax study, Surratt A- Ma'ida as a model". The study is in introduction , two chapters and a conclusion, as following: 1 - Introduction: 2 - Prelude: (The Quranic recitations: meanings and benefits) 3 - Chapter One: (The semantic integration between the syntactic forms in the Quranic clauses: meaning and examples). 4 - Chapter Two: (The practical part): a. Unit 1: (The semantic integration for the verb) b. Unit 2: (The semantic integration for the base form of the verb) c. Unit 3: (The semantic integration for active participle) d. Unit 4: (The semantic integration for the noun in singular and plural form) e. Unit 5: (The semantic integration for common clauses) 5 – Conclusion and results: shows the significant results of the study.
|
653 |
|
|
|a القراءات القرآنية
|a التكامل الدلالى
|a الصيغ الصرفية
|a سورة المائدة
|
773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 001
|e Annals of the Arts and Social Sciences
|f Ḥawliyyāt kulliyyaẗ al-ādāb
|l 545
|m الحولية40, الرسالة545
|o 0757
|s حوليات الآداب والعلوم الاجتماعية
|v 040
|x 1560-5248
|
856 |
|
|
|u 0757-040-545-001.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
999 |
|
|
|c 1085254
|d 1085254
|