العنوان بلغة أخرى: |
Social Support and its Relation with Physical Education Students' Adaptation with Yarmouk University's Environment |
---|---|
المصدر: | دراسات - العلوم التربوية |
الناشر: | الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي |
المؤلف الرئيسي: | الزيود، خالد محمود (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Zyoud, Khaled Mahmoud |
المجلد/العدد: | مج47, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الأردن |
التاريخ الميلادي: |
2020
|
التاريخ الهجري: | 1441 |
الشهر: | حزيران |
الصفحات: | 249 - 269 |
DOI: |
10.35516/0102-047-002-030 |
ISSN: |
1026-3713 |
رقم MD: | 1085379 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | +EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
المساندة الاجتماعية | التكيف الاجتماعي | البيئة الجامعية | Social Support | Social Adaptation | University Environment
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى تعرف العلاقة بين المساندة الاجتماعية وتكيف طلبة كلية التربية الرياضية مع البيئة الجامعية في جامعة اليرموك، واعتمدت على الأسلوب الوصفي التحليلي، وتم تطبيق الاستبانة على عينة عشوائية بلغت (287) طالباً وطالبه من طلبة كلية التربية الرياضية. وأظهرت نتائج الدراسة أن مستوى المساندة الاجتماعية لدى طلبة كلية التربية الرياضية جاء مرتفعاً؛ حيث إن المتوسطات الحسابية لجميع مجالات مقياس المساندة الاجتماعية جاءت بدرجة تقييم مرتفعة، فجاء بالمرتبة الأولى مجال المساندة من قبل إدارة وأعضاء الهيئة التدريسية، وبالمرتبة الثانية مجال "المساندة من الزملاء والأصدقاء، وبالمرتبة الثالثة والأخيرة جاء مجال "المساندة من الأسرة. في حين أظهرت الدراسة أن مستوى تكيف طلبة كلية التربية الرياضية مع البيئة الجامعية جاء بمستوى مرتفع؛ حيث إن المتوسطات الحسابية لمجالات مقياس التكيف جاءت بدرجة تقييم مرتفعة، فجاء بالمرتبة الأولى المجال الاجتماعي، وبالمرتبة الثانية المجال النفسي، وبالمرتبة الثالثة والأخيرة جاء المجال الأكاديمي، وكشفت الدراسة عن وجود فروق إحصائية في مستوي المساندة الاجتماعية وفى مستوى تكيف الطلبة وفقاً لمتغيري الجنس ومكان الإقامة ولصالح الذكور والمدينة على التوالي، كما بينت النتائج وجود علاقة إحصائية بين المساندة الاجتماعية وتكيف الطلبة مع البيئة الجامعية. This study aimed to investigate the relationship between social support and students' adaptation with Yarmouk University's environment. The analytical method was used by a questionnaire on a random sample reached (287) male and female student. Results showed that the averages of social support levels were high in all questionnaire axes, with social support of college members and faculty ranking first. Secondly, support from friends and colleagues, and lastly, family support. Furthermore, averages of adaptation domain scale were also high. With social domain ranking first, mental domain ranking second, and academic domain ranking last. The study revealed a statistical difference between males and females, and place of residence according to social support scale. The study also showed statistical relation between social support and university environment. |
---|---|
ISSN: |
1026-3713 |