ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مدى تكيف طالبات كلية التربية ا...>الوصف

مدى تكيف طالبات كلية التربية الرياضية مع البيئة الجامعية في جامعة اليرموك

العنوان المترجم: The Extent Of Adaptation Of Students Of The Faculty Of Physical Education With The University Environment At Yarmouk University
المصدر: مجلة المنارة للبحوث والدراسات
الناشر: جامعة آل البيت - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: الزيود، خالد أحمد خلف (مؤلف)
المجلد/العدد: مج21, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2015
التاريخ الهجري: 1436
الشهر: حزيران / شعبان
الصفحات: 201 - 231
DOI: 10.33985/0531-021-002-007
ISSN: 1026-6844
رقم MD: 748104
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, EduSearch, HumanIndex, IslamicInfo, AraBase
مواضيع:
التكيف | البيئة الجامعية | طالبات كلية التربية الرياضية | جامعة اليرموك ، الأردن
كلمات المؤلف المفتاحية:
التكيف | College life adaptation | كلية التربية الرياضية | female students | البيئة الجامعية | university environment
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

64

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى تكيف طالبات كلية التربية الرياضية مع البيئة الجامعية في جامعة اليرموك، تم الاعتماد على المنهج الوصفي من خلال استخدام الاستبانة (الجنابي، 2001) بوصفها وسيلة لجمع البيانات، وطبقت على عينة قوامها (150) طالبة من كلية التربية الرياضية، وتكونت الاستبانة من (56) فقرة موزعة على ثلاثة مجالات (النفسي، والاجتماعي، والأكاديمي)، وتبين من النتائج : • طالبات كلية التربية الرياضية في جامعة اليرموك يملكن القدرة على التكيف النفسي والاجتماعي والأكاديمي مع البيئة الجامعية. • لا يتأثر تكيف واندماج الطالبات مع البيئة الجامعية في جامعة اليرموك باختلاف مكان الإقامة (السكن) حيث أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائياً. • كلما كانت الطالبات أقرب إلى التخرج وإنهاء المرحلة الجامعية؛ كان تكيفيهن أقل عن غيرهن. وأوصلت الدراسة بضرورة تنويع الأنشطة الطلابية داخل الكلية والجامعة لتلبية الاحتياجات المختلفة للطلبة.

This study explored the female students' adaptation of college life at Physical Education College with the university environment, Yarmouk University, Jordan. The descriptive approach was utilized through applying a questionnaire ( Al- Janabi, 2001) as a tool for gathering data. The questionnaire was applied on a sample consisted of (150) female students at the Physical Education College. It consists of (56) items distributed among three fields (psychological, social and academic). The results showed the following points: the Physical Education College female students at Yarmouk University have the ability to adapt psychologically, socially and academically with the university environment. Their adaptation and integration with the university environment are not affected in regard with the place of residence, where the study showed lack of statistically significant differences. The results also showed that the female students of the Physical Education College usually show less adaptation level as they get closer to graduation. Therefore, the study recommended to diversify the student activities within the college and university to fulfill and satisfy the students different needs.
ISSN: 1026-6844

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.