ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > النظام التعليمي في المدارس بال...>الوصف

النظام التعليمي في المدارس بالمشرق الإسلامي خلال القرنين 5 - 7 هـ / 11 - 13 م

العنوان بلغة أخرى: The Educational System In Schools in the Islamic East During the Two Centuries 5-7 A.H / 11-13 A.D
المصدر: مجلة دراسات في العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
المؤلف الرئيسي: بن شوش، مروان (مؤلف)
المجلد/العدد: مج3, ع5
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 300 - 321
DOI: 10.33953/0381-003-005-038
ISSN: 2617-9857
رقم MD: 1085556
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
السياسة التعليمية | النظام التعليمي | المشرق الإسلامي | الحضارة الإسلامية | التاريخ القديم
كلمات المؤلف المفتاحية:
النظام التعليمي | المشرق الإسلامي | الحياة العلمية | المدارس | Educational System | Islamic East | Scientific Life | Schools
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
المستخلص: يتناول هذا المقال التعليم في بلاد المشرق الإسلامي خلال القرنيين الخامس والسابع الهجريين، ويركز على المدارس باعتبارها من المؤسسات التي انتشرت بشكل كبير في المشرق ومن المراكز العلمية العريقة إذ توافد إليها الطلبة من مختلف أنحاء العالم، وهذا راجع بلا شك إلى المكانة التي حضيت بها، وما وفرته للطلبة والمدرسين من خدمات بغية إنجاح العملية التربوية، وتنشيط الحياة العلمية، ونتطرق كذلك إلى المنهج التربوي الذي كان سائدا يومئذ، وهياكل المدارس، وطرق تسيير هذه المؤسسات التعليمية، ونبرز مدى آثار هذا النظام التعليمي في بلاد الغرب الإسلامي.

This article Treating education in the Orient Islamic during the fifth and seventh centuries AH, and focuses on schools as institutions that have spread widely in the Orient and from the centers of ancient science as it came to students from around the world, and this undoubtedly goes back to the status I have attended, and And to provide students and teachers with services in order to ensure the success of the educational process, and the revitalization of scientific life, and also to the educational approach that was prevalent at that day, and the structures of schools and ways of running these educational institutions, and highlight the extent of the effects of this educational system in the Islamic West.
ISSN: 2617-9857

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.