ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج تعليمي مقترح باستخدام ا...>مارك

برنامج تعليمي مقترح باستخدام استراتيجية التعلم بالنمذجة المدعم بالوسائط الفائقة للجملة الحركية "هيان - نيدان" في رياضة الكاراتيه للناشئات من 6-8 سنوات

العنوان المترجم: A Proposed Educational Program Using the Learning Strategy by Modeling Supported by Hypermedia for The Motor Exercise "heian Nidan" in Karate Sport for Female Juniors from 6-8 Years
المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: حسنين، بهاء سيد محمود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: زناتى، صابرين محمد محمد (م. مشارك) , على، صالح عبدالقادر عتريس (م. مشارك)
المجلد/العدد: عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 1160 - 1183
DOI: 10.21608/JPRR.2020.151046
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 1085830
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الرياضية | البرامج التعليمية | التعلم بالنمذجة | ناشئو الكاراتيه
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

110

حفظ في:
LEADER 03383nam a22002537a 4500
001 1826358
024 |3 10.21608/JPRR.2020.151046 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 585009  |a حسنين، بهاء سيد محمود  |e مؤلف 
242 |a A Proposed Educational Program Using the Learning Strategy by Modeling Supported by Hypermedia for The Motor Exercise "heian Nidan" in Karate Sport for Female Juniors from 6-8 Years 
245 |a برنامج تعليمي مقترح باستخدام استراتيجية التعلم بالنمذجة المدعم بالوسائط الفائقة للجملة الحركية "هيان - نيدان" في رياضة الكاراتيه للناشئات من 6-8 سنوات 
260 |b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية  |c 2020 
300 |a 1160 - 1183 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى وضع برنامج تعليمي مقترح باستخدام استراتيجية بالنمذجة المدعم بالوسائط الفائقة للجملة الحركية (هيان -نيدان) في رياضة الكاراتيه للناشئات من (6-8) سنوات. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في برنامج لتصميم الصور الخاصة بالبرنامج، وكاميرات فيديو، وجهاز العرض المرئي، تم تطبيقهم على عينة مكونة من (40) لاعبة من الناشئات الممارسات لرياضة الكاراتيه بمركز شباب ناصر النموذجي بمحافظة أسيوط للمرحلة السنية من (6-8) سنوات، تم تقسيمهم إلى مجموعتين تجريبية وعددها (20) لاعبة، ومجموعة ضابطة وعددها (20). وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسطات درجات القياسين القبلي والبعدي في المستوي المهاري للعينة لصالح القياس البعدي. وأوصى البحث بتطبيق البرنامج المقترح باستخدام استراتيجية التعلم بالنمذجة في تعليم مادة الدفاع عن النفس الكاراتيه للناشئات من (6-8) سنوات لما له تأثير إيجابي في جذب انتباه والارتقاء بالمستوى المهاري للناشئات. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 
653 |a التربية الرياضية  |a البرامج التعليمية  |a التعلم بالنمذجة  |a ناشئو الكاراتيه 
700 |9 585011  |a زناتى، صابرين محمد محمد  |e م. مشارك 
700 |a على، صالح عبدالقادر عتريس  |q Ali, Saleh Abdulqader Atris  |e م. مشارك  |9 585010 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 036  |f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ  |l 995  |m عدد خاص  |o 0227  |s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية  |t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education  |v 000  |x 2682-3950 
856 |n https://jprr.journals.ekb.eg/article_151046.html  |u 0227-000-995-036.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1085830  |d 1085830 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.