| LEADER |
04725nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1826534 |
| 024 |
|
|
|3 10.35516/0103-047-985-024
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a محمد، نبيل جاسم
|g Mohammed, Nabeel Jassim
|e مؤلف
|9 310783
|
| 245 |
|
|
|a البينية في العلوم الاجتماعية:
|b الخدمة الاجتماعية في العراق أنموذجا
|
| 246 |
|
|
|a Interdisciplinary in Social Sciences:
|b The Social Service in Iraq as a Model
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
|c 2020
|m 1441
|
| 300 |
|
|
|a 342 - 351
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a في ظل وجود هذا الكم الكبير من العلوم المختلفة منهجياً والمستحدثة وثورة المعلومات والانفجار المعرفي، واعتماد العديد من الباحثين والأكاديميين الدراسة أو المنهج البيني في دراسة وتحليل وتفسير وتأويل وفهم الظاهرة الاجتماعية والبحث في مسبباتها وتداعياتها واختلالاتها البنيوية، وأيضاً اعتماد البينية في التوصل إلى سياسة اجتماعية أو استراتيجية أو مقترح وتوصية للحد من هذه التداعيات. ويهدف البحث الحالي إلى التعرف المنهج البيني بصورة عامة واختلافها عن المناهج الاجتماعية المعتمدة، ومستقبل العلوم الاجتماعية في عالمنا العربي في ظل البينية، وأخيراً التعرف على بعض مجالات البينية في ممارسات علم الخدمة الاجتماعية والأخصائي الاجتماعي. ولتحقيق هذه الأهداف سيعتمد الباحث المنهج التاريخي والمنهج المقارن والمنهج الوصفي التحليلي وعرض بعض ممارسات الأخصائي الاجتماعي والباحث الاجتماعي في تعامله مع الظاهرة المعاصرة واعتماده البينية في دراستها، ومن ثم التوصل إلى رؤية استشرافية لمدى الاستفادة من البينية في العلوم الاجتماعية بصورة عامة والخدمة الاجتماعية بصورة خاصة
|
| 520 |
|
|
|b The variety of newly invented sciences which are different methodologically and information revolution and cognitive explosion, and the adoption of many researchers and academics the interdisciplinary study or curriculum in the study, analysis, interpretation, and understanding the social phenomenon and examine its causes, implications and structural imbalance, as well as the adoption of interdisciplinary to reach a social policy or strategy or a proposal and recommendation to limit these repercussions. The current research aims to identify the interdisciplinary approach in general and its difference from the adopted social curricula, and the future of social sciences in the Arab world under interdisciplinary, and finally, to identify some areas of interdisciplinary in the practices of Social Service and Social Specialist. To achieve these goals, the researcher will adopt the historical, comparative, descriptive and analytical approaches, and show some of the practices of the Social Specialist and Social Researcher in dealing with the contemporary phenomenon and the adoption of interdisciplinary, then to reach a forward-looking vision to see in what extent do we benefit from the interdisciplinary in social sciences in general and social service in particular
|
| 653 |
|
|
|a الدراسات البينية
|a الخدمة الاجتماعية
|a العلوم الاجتماعية
|a العراق
|
| 692 |
|
|
|a الدراسات البينية
|a الخدمة الاجتماعية
|a العلوم الاجتماعية
|b Interdisciplinary Studies
|b Social Work
|b Social Sciences
|
| 700 |
|
|
|9 526418
|a قطب، إسلام فوزى أنس
|e م. مشارك
|g Qutob, Islam Fawzi Anas
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 024
|e Dirasat - Human and Social Sciences
|f Dirāsāt - Al-Ǧāmi’aẗ al-urdunniyyaẗ. Al-’ulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtimā’iyyaẗ
|l 985
|m مج47, ملحق
|o 0103
|s دراسات - العلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 047
|x 1026-3721
|
| 856 |
|
|
|u 0103-047-985-024.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a +EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a +HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1086012
|d 1086012
|
