| LEADER |
03529nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1826594 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/jfehls.2019.92575
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a محمود، محمد الطاهر أحمد
|q Mahmoud, Mohammed Altaher Ahmed
|e مؤلف
|9 312163
|
| 245 |
|
|
|a الاحتجاج اللغوي للقراءات الشواذ:
|b دراسة في كتاب "الكامل في القراءات الخمسين" للهذلى
|
| 246 |
|
|
|a Linguistic Interpretation in Qur’an Foreign Readings:
|b Study in Al-Kamel Book by AL Hozaly
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 15 - 55
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b This study is about the rules of interpretation in Qur’an foreign readings in AL-Kamel book by Al-Hozaly. It explains four things; the first is about the rules of foreign readings in AL-kamel, the second is about the differences between foreign and native readings in AL-Kamel, and the third is about the types of interpretations for the foreign readings in AL-Kamel, and the fourth Is about the method of AL-Hozaly in his interpretations of foreign readings in Al-kamel.
|
| 520 |
|
|
|a تناولت هذه الدراسة بالشرح والتحليل أسس الاحتجاج اللغوي للقراءات الشواذ التي اختارها الإمام الهذلي في الكامل، وبيان سمات منهجه في الاحتجاج وبعض المآخذ التي تؤخذ عليه. وقد جاءت الدراسة في أربعة محاور شملت: ضوابط الشاذ عند الإمام الهذلي، وأوجه الاختلافات بين القراءات الشواذ التي اختارها ونظائرها من القراءات المتواترة، وأشكال توجيهات الإمام الهذلي لما اختاره من قراءات شواذ، وسمات منهجه ومناقشاته وأدلته وبعض المآخذ التي تؤخذ عليه. وقد استعرض الباحث في هذه الدراسة دور السياق القرآني في اختيارات الإمام الهذلي من القراءات الشواذ واحتجاجاته لها، كما اهتم ببيان الأدلة التي استند إليها والحجج التي احتج بها وتحليلها، وقد أسفر ذلك عن رسم واضح لشخصية الإمام الهذلي في اختياراته بعامة وفي احتجاجاته لما يختار بخاصة
|
| 653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a القراءات الشواذ
|a الاحتجاج اللغوي
|a الهذلى، يوسف بن على بن جبارة، ت. 465 هـ.
|
| 692 |
|
|
|a الاحتجاج اللغوي
|a القراءات الشواذ
|a الكامل في القراءات الخمسين
|a الهذلى
|b Linguistic Interpretation
|b Qur’an Foreign Readings
|b Al-Kamel Book
|b Al-Hozaly
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 002
|e Journal of Faculty of Education for Humanistic and Literary Sciences
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ fi-ulūm Al-Insāniyyaẗ wa al-ʾadabiyaẗ
|l 004
|m مج25, ع4
|o 1597
|s مجلة كلية التربية في العلوم الإنسانية والأدبية
|v 025
|x 2356-9964
|
| 856 |
|
|
|n https://jfehls.journals.ekb.eg/article_92575.html
|u 1597-025-004-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1086074
|d 1086074
|
