LEADER |
05407nam a22002897a 4500 |
001 |
1826595 |
024 |
|
|
|3 10.21608/jfehls.2019.92580
|
041 |
|
|
|a ger
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 126606
|a الشريعي، مروة محمد وجدي محمد
|g AI Sheraie, Marwa Mohamed Wagdy Mohamed
|e مؤلف
|
242 |
|
|
|a The Relationship Between Reality and Fiction in Urs Widmer's "A Dwarf's Life":
|b A Meeting of Two Worlds in The Mirror of Literature
|
245 |
|
|
|a Das Verhältnis von Realität und Fiktion in Urs Widmers Ein Leben als Zwerg:
|b Ein Aufeinandertreffen Zweier Welten im Spiegel der Literatur
|
246 |
|
|
|a العلاقة بين الواقع والخيال في رواية أورس فيدمر "أن تعيش قزم":
|b تلاقي عالمين في مرآة الأدب
|
260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية
|c 2019
|
300 |
|
|
|a 49 - 84
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|f The study analyses the 2006 novel (Ein Leben als Zwerg) by the Swiss writer Urs Widmer, whose literary works are one of the most important German-speaking literary works of the post-war period. The study begins with the narrative frame of the novel “The Life of a Dwarf”, in which the dwarf - the eight-centimetre rubber puppet “Figolita Alt” is the main hero of the tale. \nThe study then analyses the variety of topics discussed by the writer in his novel, which consists of the blending of reality and fiction, as well as the way he presents this overlapping with a special artistic literary presentation. \nFrom the perspective of the doll in life thanks to the look of its owner Oti, the writer presents features from his biography and discusses ambition, artistic creativity, changing relationships, life conditions and the importance of art for life.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2020
|
520 |
|
|
|a تتناول الدراسة بالتحليل رواية "حياة قزم" (Ein Leben als Zwerg) الصادرة عام 2006 م للكاتب السويسري "أورس فيدمار" (Urs Widmer) الذي تعد أعماله الأدبية من أهم الأعمال الأدبية الناطقة باللغة الألمانية لفترة ما بعد الحرب. تبدأ الدراسة بتناول إطار السرد لرواية "حياة قزم" والتي يمثل فيها القزم- الدمية المصنوعة من المطاط "فيجوليته ألت" الذي يبلغ طوله ثمانية سنتيمترات البطل الرئيسي للحكاية، ثم تتناول الدراسة بالتحليل تنوع الموضوعات التي يناقشها الكاتب في روايته والتي تتمثل في المزج بين الواقع والخيال فضلا عن طريقة عرضه الخاصة لهذا التداخل عرضا أدبيا فنيا خاصا. انطلاقا من منظور الدمية التي دبت فيها الحياة بفضل نظرة صاحبها أوتي يعرض الكاتب ملامح من سيرته الذاتية ويناقش الطموح والإبداع الفني والعلاقات المتغيرة وظروف الحياة وأهمية الفن للحياة.
|
520 |
|
|
|d Der vorliegende Beitrag beschäftigt sich mit dem im Jahr 2006 erstmals veröffentlichten Roman Ein Leben als Zwerg des Schweizer Autors Urs Widmer, dessen Werke zu den bedeutendsten der deutschsprachigen Nachkriegsliteratur zu zählen sind. Beginnend mit der Untersuchung des erzählerischen Rahmens in Ein Leben als Zwerg, als dessen Protagonist der acht Zentimeter kleine Gummizwerg Vigolette alt fungiert, analysiert der Beitrag die Themenvielfalt, mit der sich Widmer in seinem Roman literarisch auseinandersetzt; So gilt es, dem Spiel zwischen Wirklichkeit und Phantasie und der eigenen Art seines Niederschlags im schöpferischen Akt des Schreibens nachzugehen. Ausgehend von der ungewohnten Perspektive einer durch den liebevollen Blick seines Besitzers, Uti, zum Leben erweckten Spielzeugfigur setzt sich Widmer in der teils stark autobiographisch geprägten Geschichte von Ein Leben als Zwerg aus Gnomensicht mit künstlerischem Streben und Schaffen, sich verändernden Beziehungen und Lebensumständen und der Bedeutung von Kunst für das Leben auseinander. Somit kulminieren die diesem Beitrag zugrunde liegende literaturwissenschaftlichen Studien in der Analyse der im Roman enthaltenen Botschaft, dass es Aufgabe von Kunst sei, Menschen den Glauben an die Sehnsucht zu erhalten bzw. zu geben.
|
653 |
|
|
|a الأدب الألماني
|a النقد الروائي
|a النصوص الأدبية
|a القصص والروايات
|a فيدمر، أورس، ت. 2014 م.
|
692 |
|
|
|a حياة الأقزام
|a الواقع
|a الخيال
|a الفن والإبداع
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 003
|e Journal of Faculty of Education for Humanistic and Literary Sciences
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ fi-ulūm Al-Insāniyyaẗ wa al-ʾadabiyaẗ
|l 004
|m مج25, ع4
|o 1597
|s مجلة كلية التربية في العلوم الإنسانية والأدبية
|v 025
|x 2356-9964
|
856 |
|
|
|n https://jfehls.journals.ekb.eg/article_92580.html
|u 1597-025-004-003.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
999 |
|
|
|c 1086077
|d 1086077
|