ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







السياق في التراث العربي "الممارسات ومعالم النظرية"

العنوان بلغة أخرى: The Context in Arab Heritage "Practices and Milestones of Theory"
المصدر: مجلة الممارسات اللغوية
الناشر: جامعة مولود معمري تيزي وزو - مخبر الممارسات اللغوية
المؤلف الرئيسي: بن عيسى، فاطمة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Benaissa, Fatima
مؤلفين آخرين: بومسحة، العربي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج11, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 369 - 382
DOI: 10.35269/1452-011-003-021
ISSN: 2170-0583
رقم MD: 1086288
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
السياق | التراث العربى | النظرية السياقية | المعنى | Context | Heritage Arabic | Contextual Theory | The Meaning
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

27

حفظ في:
LEADER 02605nam a22002657a 4500
001 1826775
024 |3 10.35269/1452-011-003-021 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 566118  |a بن عيسى، فاطمة  |g Benaissa, Fatima  |q Bin Issa, Fatemah  |e مؤلف 
245 |a السياق في التراث العربي "الممارسات ومعالم النظرية" 
246 |a The Context in Arab Heritage "Practices and Milestones of Theory" 
260 |b جامعة مولود معمري تيزي وزو - مخبر الممارسات اللغوية  |c 2020  |g أكتوبر 
300 |a 369 - 382 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تدور حيثيات هذه الدراسة الموسومة بالسياق في التراث العربي "الممارسات ومعالم النظرية" حول قضية هامة ألا وهي السياق وتجلياته لدى العرب القدامى، إذ كان لهم السبق في البحث في السياق الذي من خلاله يضبط المعنى بدقة. وقد حاولنا استجلاء هذه القضية لدى القدماء العرب وبالتحديد لدى البلاغيين واللغويين والفلاسفة المسلمين من خلال الجاحظ، ابن جني وابن سينا، مبينين بذلك اسهاماتهم في الدرس الدلالي العربي. 
520 |b The rationale for this study contextually tagged in Arab heritage "Practices and landmarks of theory" revolves around an important issue, namely the context and its manifestations among the ancient Arab, as they had a head start in the context in which the meaning is precisely controlled. We heve attempted to clarify this issue with the ancient Arabs, specifically the rhetoric, linguists and Muslim philosophers through Al- jahiz, ibn jenni and ibn sina, indicating thus their contributions to the Arab semantic lesson. 
653 |a التراث العربى  |a اللغة العربية  |a الهوية الثقافية 
692 |a السياق  |a التراث العربى  |a النظرية السياقية  |a المعنى  |b Context  |b Heritage Arabic  |b Contextual Theory  |b The Meaning 
773 |4 اللغة واللغويات  |6 Linguistics  |c 021  |f Al Mumārasāt al-luġawiyyaẗ  |l 003  |m مج11, ع3  |o 1452  |s مجلة الممارسات اللغوية  |t Journal of Linguistics Practices  |v 011  |x 2170-0583 
700 |9 490103  |a بومسحة، العربي  |g Boumesha, Larbi  |q Boumashah, Alarabi  |e م. مشارك 
856 |u 1452-011-003-021.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
999 |c 1086288  |d 1086288