ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج مقترح للخدمة الاجتماعية...>الوصف

برنامج مقترح للخدمة الاجتماعية باستخدام أنشطة الذكاءات المتعددة لتحقيق الدعم الاجتماعي للتلاميذ متحدي الإعاقة البسيطة

العنوان بلغة أخرى: A Proposed Program for Social Service Using the Activities of Multiple Intelligences to Achieve Social Support for Students with Minor Disabilities
المصدر: المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي: محمود، محمود فتحي محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: دسوقي، عبدالله مسعود سعيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع14
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 601 - 618
DOI: 10.21608/JASHT.2020.122089
ISSN: 2537-0480
رقم MD: 1086300
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الخدمات الاجتماعية | الذكاءات المتعددة | الدعم الاجتماعي | الإعاقة البسيطة | الأنشطة الاجتماعية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

51

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلي: تحقيق الدعم الاجتماعي باستخدام أنشطة الذكاءات المتعددة للتلاميذ متحدي الإعاقة البسيطة – التوصل إلي برنامج مقترح لمهارة الدعم الاجتماعي باستخدام نظرية الذكاءات المتعددة للتلاميذ متحدي الإعاقة البسيطة، نوع الدراسة: وصفية تحليلية والمنهج المستخدم: المسح الاجتماعي بالعينة، وأستخدم الباحث: استمارة قياس عن الدعم الاجتماعي باستخدام نظرية الذكاءات المتعددة للتلاميذ متحدي الإعاقة البسيطة، يتمثل المجتمع البشرى: للدراسة في عينة قوامها (30) مفردة للتلاميذ متحدي الإعاقة البسيطة للمرحلة الابتدائية في مدرسة محي الدين ابو العز التابعة لإدارة غرب الفيوم التعليمية. وتوصلت نتائج البحث: ان التلاميذ متحدي الإعاقة البسيطة لديهم نقص في التعامل مع مهارة الدعم الاجتماعي فهم يحتاجون إلى دراسة من الباحث لوضع برنامج لتحقيق مستوي أعلي لمهارة الدعم الاجتماعي، وهذا ما يسعي إليه الباحث إلي وضع برنامج مقترح باستخدام أنشطة الذكاءات المتعددة لتحقيق الدعم الاجتماعي لهؤلاء التلاميذ.

Research entitled "A proposed program for social service using the activities of multiple intelligences to achieve social support for students challenged with minor disabilities." The study aimed to: Achieve social support using the activities of multiple intelligences for students with minor disabilities - arrive at a proposed program for the skill of social support using the theory of multiple intelligences for students with minor disabilities The type of the study: an analytical descriptive and the method used: the social survey by the sample, and the researcher used: a questionnaire for measuring social support using the theory of multiple intelligences for students who are challenged with simple disabilities. Mohi El-Din Abu El-Ezz of West Fayoum Educational Administration. The results of the research concluded: that students who are challenged with minor disabilities have a deficiency in dealing with the skill of social support. They need a study by the researcher to develop a program to achieve a higher level of the skill of social support, and this is what the researcher seeks to develop a proposed program using multiple intelligence activities to achieve social support for these students.
ISSN: 2537-0480

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.