| LEADER |
03125nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1826888 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a محمود، خالد صلاح حنفي
|g Mahmoud, Khaled Salah Hanafi
|e مؤلف
|9 349380
|
| 245 |
|
|
|a كيف نتعامل مع أطفالنا في مواجهة فيروس كورونا
|
| 260 |
|
|
|b المجلس العربي للطفولة والتنمية
|c 2020
|g ربيع
|
| 300 |
|
|
|a 7 - 9
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان كيف نتعامل مع أطفالنا في مواجهة فيروس كورونا. استهل المقال بتأثير انتشار وباء كورونا على مختلف المستويات في دول العالم كافة والتحديات التي فرضها على العالم والتي من أهمها دور الأسرة في توعية الأطفال على مواجهة فيروس كورونا. وتناول المقال الخطوات التي يجب على الوالدين الالتزام بها في توعية أطفالهم، استعرض العنصر الأول الحوار مع الأبناء والنقاش معهم حول فيروس كورونا، ومنها ضرورة أن يحافظوا على المسافات الصحيحة للتباعد الاجتماعي، وتجنب مخالطة الأشخاص الذين تظهر عليهم أعراض تشبه أعراض البرد. وتناول العنصر الثاني الاستماع للأطفال للتعرف على مخاوفهم، حيث يتأثر الأطفال بما يشاهدونه في نطاق الأسرة أو من خلال وسائل الإعلام حول فيروس كورونا، فيجب على الوالدين الاستمتاع الجيد لحديث للأطفال والسماح لهم بالتعبير عن مخاوفهم. وعرض العنصر الثالث الالتزام بالحقائق والمعلومات الصحيحة، فلابد أن يحاول الآباء والأمهات الإجابة على أسئلة الأطفال بموضوعية قدر الإمكان ومعرفتهم بحقائق لما يحدث حولهم في العالم. وناقش العنصر الرابع المحافظة على الهدوء ونشر الأمل، ومن المهم للكبار المحيطيين بالطفل الحفاظ على الهدوء. وتضمن العنصر الخامس الحرص على الدراسة وتعليم الأبناء، فيجب على الوالدين الاهتمام بتعليم أبنائهم في فترة كورونا وأن يشاركوهم في التواصل مع الوالدين. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a التنشئة الاجتماعية
|a تربية الأطفال
|a جائحة كورونا
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|l 998
|m ملحق
|o 0493
|s مجلة خطوة
|t Step magazine
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 0493-000-998-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p n
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1086332
|d 1086332
|
