ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج تدريبي مقترح للأمهات وا...>مارك

برنامج تدريبي مقترح للأمهات والمعلمين لمواجهة الإساءة إلي الأطفال ذوي اضطراب التوحد

المصدر: مجلة الإرشاد النفسي
الناشر: جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
المؤلف الرئيسي: سليمان، عبدالرحمن سيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Soliman, Abdelrahman Sayed
مؤلفين آخرين: حافظ، نبيل عبدالفتاح فهمى (م. مشارك) , زكي، دعاء محمود (م. مشارك) , الدبوسى، سارة محمد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع61
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يناير
الصفحات: 171 - 208
ISSN: 1687-0697
رقم MD: 1086669
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الخاصة | الصحة النفسية | العلاقات الأسرية | اضطرابات السلوك | الأطفال المعوقون | اضطرابات الذاتوية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

53

حفظ في:
LEADER 02932nam a22002537a 4500
001 1827142
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a سليمان، عبدالرحمن سيد  |g Soliman, Abdelrahman Sayed  |e مؤلف  |9 240991 
245 |a برنامج تدريبي مقترح للأمهات والمعلمين لمواجهة الإساءة إلي الأطفال ذوي اضطراب التوحد 
260 |b جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي  |c 2020  |g يناير 
300 |a 171 - 208 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
500 |a الجزء الثاني. يناير 2020 
520 |e هدف البحث للتعرف على فاعلية برنامج تدريبي مقترح للأمهات والمعلمين لمواجهة الإساءة إلى أطفال ذوي اضطراب التوحد. حيث تطلب العرض المنهجي للبحث عدة مباحث، فعرض المبحث الأول هدف البرنامج. وأوضح المبحث الثاني أهمية البرنامج. وذكر المبحث الثالث التعريفات الإجرائية لمصطلحات البحث. وتطرق المبحث الرابع إلى دراسات وبحوث سابقة. وتناول المبحث الخامس هدف البرنامج المقترح العام والأهداف الإجرائية له. وتم تطبيقها على عينة مكونة من (6) أطفال من مركز رسالة لذوي الاحتياجات الخاصة بالمقطم كمجموعة تجريبية، و(6) أطفال من حضانة براديس بسرايا القبة كمجموعة ضابطة. كما استغرق تنفيذ هذا البرنامج ثلاثة أشهر تقريبا، واشتملت على (34) جلسة بواقع ثلاث جلسات أسبوعيا وتراوح زمن الجلسة من (45-60) دقيقة. واختتم البحث بعرض نتائج المقاييس القبلية والبعدية والتتبعية لمعرفة تأثير هذا البرنامج مع ذكر تفاصيل تطبيق البرنامج. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 
653 |a التربية الخاصة  |a الصحة النفسية  |a العلاقات الأسرية  |a اضطرابات السلوك  |a الأطفال المعوقون  |a اضطرابات الذاتوية 
700 |a حافظ، نبيل عبدالفتاح فهمى  |q Hafez, Nabil Abdulfattah Fahmi  |e م. مشارك  |9 207153 
700 |a زكي، دعاء محمود  |g Zaki‌, Doaa Mahmoud  |e م. مشارك  |9 233366 
700 |9 585520  |a الدبوسى، سارة محمد محمد  |e م. مشارك 
773 |4 علم النفس  |6 Psychology, Applied  |c 013  |e Journal of Counseling  |f Maǧallaẗ al-iršād al-nafsī  |l 061  |m ع61  |o 0054  |s مجلة الإرشاد النفسي  |v 000  |x 1687-0697 
856 |u 0054-000-061-013.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1086669  |d 1086669 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.