المستخلص: |
يهدف هذا البحث إلى إعداد مقياس القيم الخلقية لدى عينة من التلاميذ في مرحلة الطفولة المتأخرة، وقد تم إعداده بواسطة الباحثة، وقد طبق مقياس القيم الخلقية على عينة قوامها (207) فرد من تلاميذ المرحلة الابتدائية، وتكون المقياس من أربعة أبعاد هم (التوجه الخلقي، قيمة التراحم، قيمة الإيثار، قيمة القناعة)، وقد تم التحقق من الخصائص السيكومترية لمقياس القيم الخلقية باستخدام التحليل العاملي للتحقق من صدق المقياس، واستخدام طريقة ألفا -كرونباخ وطريقة التجزئة النصفية للتحقق من ثبات المقياس، وقد أسفرت النتائج أنه على درجة جيدة من الصدق والثبات والقابلية للتطبيق على العينة المعنية بالبحث.
This research aimed to investigate the effectiveness of moral values scale (prepared by the researcher). The scale was applied among a sample of primary school students, consisted of (207) student as asubset of the psychometric study sample. The moral values scale consisted of four sub-titles including (Ethical Orientation, Compassion Value, Altruism Value, Contentment Value). The study used some Statical methods as General analysis, Half split factor, Cronbach Alpha factor. the psychometric characteristics of the scale has been tested, and results proved it to be valid, stable and applicable to likes of the study sample, so The results verified the effectiveness of Moral values scale.
|