ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الطفل والتمثيل الضرورة والأثر...>الوصف

الطفل والتمثيل الضرورة والأثر

العنوان بلغة أخرى: Child And Acting the Necessity and Impact
المصدر: مجلة العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا
المؤلف الرئيسي: الحاج، سارة حسن مجذوب (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سعد، فيصل (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج21, ع1
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 86 - 97
ISSN: 1858-6724
رقم MD: 1086942
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الفنون المسرحية | المسرح | التمثيل | الأطفال | المناهج التعليمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التربية | الطفولة | المسرح | التمثيل | المناهج | Education | Childhood | Theatre | Acting | Pedagogy
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

15

حفظ في:
المستخلص: تشتغل الدراسة على فرضية أساسية وهي أن التمثيل والمحاكاة ضرورة حتمية في حياة الطفل، والتقليد هو الوسيلة التعليمية الأولى لدى الأطفال، وقد اهتم علماء النفس والتربية بخواص الطفولة وقدموا للطفل من النشاط العلمي والعملي، ما يساعده على استغلال قدراته، ومواهبه وانطلاقا من ميل الطفل الطبيعي والغريزي للمحاكاة والتقليد، اهتمت الدراسة باستخدام التمثيل في التعلم المباشر كواحد من أهم الأساليب التربوية والتعليمية.

This study works on a basic assumption that acting and imitating are absolute necessity in child life. Imitating is the first means of learning for children .psychologists and educationists considers childhood features. they introduced scientific and practical activity to help the child exploit his abilities and talent since a child has a natural instinctive tend to imitation the study took into consideration the use of acting in direct learning as one of the most important learning style.
ISSN: 1858-6724

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.