ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور المسرح المدرسي في كشف المي...>الوصف

دور المسرح المدرسي في كشف الميول الإبداعية لطلاب المرحلة الثانوية

العنوان بلغة أخرى: The Role of School Theater in Revealing Creative Tendencies for Secondary School Students
العنوان المترجم: t
المصدر: مجلة العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا
المؤلف الرئيسي: مصطفى، مروة محمد الحسن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سعد، فيصل أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج21, ع1
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 117 - 140
ISSN: 1858-6724
رقم MD: 1086948
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الفنون المسرحية | المسرح المدرسي | الإبداع المسرحي | طلاب المرحلة الثانوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
النشاط المسرحي | المسرح التعليمي | المسرحية الإبداعية | التفكير الإبداعي | Heatrical Activity | Educational Theater | Creative Thinking | Creative Play
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

99

حفظ في:
المستخلص: لا شك أن المسرح هو أبو الفنون، وأنه يعتمد على الصورة الجمالية الإبداعية، مما يساهم في تطور قدرات الطلاب نحو التذوق الفني عموما، والتذوق الدرامي المسرحي على وجه الخصوص. مشكلة البحث في ظل التطور العام في ميادين التربية وحقول التعليم والحوجة لمواكبة مستحدثات العلوم بررت اتجاهات استخدام الفنون في عملية التعليم لتحريرها من صيغ التلقين والحفظ المباشر للدروس ومن ضمن هذا تم استخدام المسرح في صيغ تعليمية مختلفة داخل حجرت الصف. أهداف البحث يهدف هذا البحث إلى الآتي: التعرف على ميول الطلاب الإبداعية. التمهيد لجعل منشط المسرح المدرسي مقررا ملزما في المدارس الثانوية داخل وخارج السودان. دراسة أثر ممارسة منشط المسرح لدى طلاب المرحلة في المدارس الثانوية في التحصيل الأكاديمي. دراسة فاعلية النشاط الإبداعي بشكل عام على تنمية قدرات الطلاب العقلية. أهمية البحث تكمن أهمية الدراسة في الآتي: التعرف على المسرح كمنشط في المدارس الثانوية. تهدف أهمية الدراسة في استخدام المسرح المدرسي في كشف الميول الإبداعية للطلاب. دراسة إمكانية مسرحة المناهج في المرحلة الثانوية. قياس مدى دور المسرح المدرسي في الكشف عن ميول الطلاب الإبداعية.

There is no doubt that theater is the father of the arts, and that it depends on the creative aesthetic image, which contributes to the development of students' abilities towards artistic taste in general, and dramatic taste of theater in particular. The problem of research In light of the general development in the fields of education and fields of education and the need to keep up with the advances of science emerged trends in the use of the arts in the education process to liberate them from indoctrination and direct memorization of lessons, including the use of theater in different educational formats within the classrooms. Research Objectives This research aims to: Identify students' creative tendencies. Prepare to make the school theater activator binding in secondary schools inside and outside Sudan. Studying the effect of theater activator practice in secondary school students on academic achievement. Study the effectiveness of creative activity in general to develop students' mental abilities. The importance of the study in the use of school theater in revealing the creative tendencies of students. Studying the possibility of secondary stage curriculum. Measure the role of school theater in revealing students' creative tendencies.
ISSN: 1858-6724

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.