يجب تسجيل الدخول أولا
دور التعليم المتمايز في تدريس الاقتصاد المنزلي لتنمية التنور البيئي لدى طالبات المرحلة الثانوية
| العنوان المترجم: |
The Role of Differentiated Instruction in Teaching Home Economics to Develop Environmental Literacy Among Secondary Stage Female Students |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العلمية للدراسات والبحوث التربوية والنوعية |
| الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | الحبشي، فوزي أحمد محمد أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الشافعي، صبيحة عبدالحميد (م. مشارك), الهندي، ابراهيم محمد سعيد ابراهيم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 143 - 158 |
| DOI: |
10.21608/SJSE.2018.58896 |
| ISSN: |
2536-975X |
| رقم MD: | 1087087 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
40
| المستخلص: |
"هدف البحث إلى الوقوف على دور التعليم المتمايز في تنمية التنور البيئي لدى طالبات الصف الأول الثانوي من خلال تدريس نشاط الاقتصاد المنزلي. واعتمد البحث على المنهج الوصفي والمنهج التحليلي، والمنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدوات الدراسة في البرنامج القائم على التعليم المتمايز ومقياس التنور البيئي للطالبات. وتكونت العينة من(42) من طالبات الصف الأول الثانوي في مدارس المرحلة الثانوية بنات بمحافظة الإسماعيلية. وأظهرت النتائج وجود فرق دال إحصائياً بين متوسطي درجات طالبات المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي لمقياس التنور البيئي ككل وفي القضايا البيئية الثلاث كل على حدة وذلك لصالح التطبيق البعدي فاعلية البرنامج القائم على التعليم المتمايز الذي استخدم مع طالبات المجموعة التجريبية في تنمية التنور البيئي بأبعاده الثلاثة (المعرفة، الاتجاهات، اتخاذ القرار) وقضاياه الثلاث (التلوث والنظافة، اقتصاديات البيئة، الجمال البيئي). كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
|---|---|
| ISSN: |
2536-975X |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج مقترح في الاقتصاد المنزلي بتطبيقات النانو تكنولوجي على تنمية التنور العلمي والتفكير التخيلي لدى طالبات المرحلة الإعدادية واتجاههن نحو العلم وتقنية النانو
بواسطة: متولى، شيماء بهيج محمود محمد منشور: (2016) -
فاعلية استخدام استراتيجيات التعلم النشط في تنمية مهارات الاتصال والاتجاه نحو مادة الاقتصاد المنزلي لدى طالبات المرحلة الثانوية
بواسطة: أحمد، إبراهيم إبراهيم أحمد منشور: (2014) -
فاعلية استخدام التعلم التنافسي المدمج في تدريس الاقتصاد المنزلي لتنمية الإبداع التكنولوجي والسلوك الإيثاري لدى طالبات المرحلة الثانوية
بواسطة: نوير، مها فتح الله بدير منشور: (2020) -
فاعلية استخدام استراتيجية REACT في تدريس مقرر الاقتصاد المنزلي لتنمية قدرات الذكاء الناجح وبعض مفاهيم التربية الغذائية لدى طالبات المرحلة الثانوية
بواسطة: محمد، غادة محمد حسني النوبي منشور: (2019) -
أثر استخدام نموذج الفورمات "4MAT" في تدريس الاقتصاد المنزلي على تنمية التحصيل وعادات العقل ومهارات ريادة الأعمال لدى طالبات المرحلة الثانوية
بواسطة: إبراهيم، سماح حلمي يس منشور: (2019)
