| LEADER |
03348nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1827757 |
| 024 |
|
|
|3 10.35156/1949-008-002-001
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 585818
|a قريشي، يحيي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أصوات العلة عند القدامى بين الصوت والرمز:
|b مقاربة وصفية تحليلية
|
| 246 |
|
|
|a Vowel Sounds to the Early Scholars between the Sound and the Sign:
|b Descriptive and Analytical Approach
|
| 260 |
|
|
|b جامعة قاصدي مرباح ورقلة - كلية الآداب واللغات - مخبر التراث اللغوي والأدبي في الجنوب الشرقي الجزائري
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 13 - 29
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a إذا كانت اللغة هي الوسيلة الرئيسة للاتصال والتواصل، فإن الصوت مادتها الخام بما في ذلك الأصوات الصامتة، وأصوات العلة، ولذا فتوصيف وتحليل ما أنجزه القدامى في هذا المجال من أعمال جبارة، هو أمر لاشك سوف يمكننا من وضع تلك الجهود العظيمة في الصورة التي تليق بها؛ لهذا وذاك جاء بحثنا موسوما ب: أصوات العلة عند القدامى بين الصوت والرمز (مقاربة وصفية تحليلية). وقد تتبعنا في معالجة هذه المقاربة الخطة الآتية: - مبحث 1: مفهوم الحركة عند القدامى. - مبحث 2: أصوات العلة بين الصوامت والحركات - مبحث 3: من آثار مفهوم الحركة ومفهوم أصوات العلة. وختم البحث بأهم النتائج المستخلصة من هذه المقاربة الوصفية التحليلية تضمنتها خاتمته
|
| 520 |
|
|
|b If the language is the principal means to communicate and contact, the sound is its essence, including consonant sounds, and vowel sounds. Therefore, Describing and analyzing the tremendous work done by the early scholars in this field is something that will ,with no doubt, enable us to put those great efforts in the proper place. Thus, our research entitled: Vowel Sounds to the Early Scholars Between the Sound and the Sign (Descriptive and Analytical Approach). In dealing with this approach, we have followed the following plan: - Topic 1: The concept of vowel to the early scholars. - Topic 2: Vowel sounds between consonants and vowels. - Topic 3: From the effects of the concept of vowel and the concept of vowel sounds. The research concluded with the most important results drawn from this descriptive and analytical approach included in its conclusion.
|
| 653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a علم الأصوات
|a أصوات العلة
|a علم اللغة
|
| 692 |
|
|
|a الصوت
|a العلة
|a الرمز
|a الحركات
|a الصوامت
|b Sound
|b Sign
|b Vowels
|b Consonants
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 001
|e Adhakira
|f Al-ḏākiraẗ
|l 002
|m مج8, ع2
|o 1949
|s الذاكرة
|v 008
|x 2335-125X
|
| 700 |
|
|
|a غريب، مسعود
|g Ghareeb, Massoud
|e م. مشارك
|9 285828
|
| 856 |
|
|
|u 1949-008-002-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1087182
|d 1087182
|
