ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







العفو وعلاقته بتقدير الذات لدى عينة من طلبة وطالبات جامعة الكويت

العنوان بلغة أخرى: Forgiveness and its Relationship with Self-Esteem among a Sample of Kuwait University Students
المصدر: المجلة المصرية للدراسات النفسية
الناشر: الجمعية المصرية للدراسات النفسية
المؤلف الرئيسي: البشر، سعاد بنت عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Albesher, Suad Abdullah
مؤلفين آخرين: السعيد، محمد حمد (م. مشارك) , ابن علي، سمية نادر (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج30, ع108
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يوليو
الصفحات: 145 - 178
DOI: 10.21608/ejcj.2020.99943
ISSN: 2090-0244
رقم MD: 1087199
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
العفو | تقدير الذات | Forgiveness | Self-Esteem
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

68

حفظ في:
LEADER 04397nam a22002777a 4500
001 1827782
024 |3 10.21608/ejcj.2020.99943 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 352976  |a البشر، سعاد بنت عبدالله  |g Albesher, Suad Abdullah  |e مؤلف 
245 |a العفو وعلاقته بتقدير الذات لدى عينة من طلبة وطالبات جامعة الكويت 
246 |a Forgiveness and its Relationship with Self-Esteem among a Sample of Kuwait University Students 
260 |b الجمعية المصرية للدراسات النفسية  |c 2020  |g يوليو 
300 |a 145 - 178 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت هذه الدراسة بحث طبيعة العلاقة بين العفو وتقدير الذات لدى طلبة وطالبات جامعة الكويت، والتعرف على الفروق بين الجنسين، ودرجة إسهام أبعاد العفو (العفو عن الذات، والعفو عن الآخرين، والعفو عبر المواقف) بالتنبؤ بتقدير الذات. وتم اعتماد المنهج الوصفي الارتباطي المقارن، وتم تطبيق مقياس هارتلاند للعفو (2005)Heartland Forgiveness Scale ، ومقياس روزنبيرج لتقدير الذات (1987)Rosenberg’s Self-Esteem Scale على عينة عددها (255) منهم (145) طالب و(110) طالبة من جامعة الكويت، متوسط أعمارهم (21,26) بانحراف معياري (4,2) سنة. أشارت نتائج الدراسة إلى وجود ارتباط موجب دال إحصائيا بين كل من الدرجة الكلية للعفو والأبعاد الفرعية له، وتراوح تقدير الذات بين (0,116 -0,428) كما تبين عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث في كل من: المقياس الكلي للعفو وأبعاده الفرعية، وتقدير الذات. وتبين دلالة معادلة التنبؤ بتقدير الذات من أبعاد العفو، وبلغ حجم التأثير (20.3%)، وتبين أن كلا من: بعد العفو عن الذات، والعفو عن المواقف؛ كانا ذا إسهام دال في التنبؤ بدرجات تقدير الذات، في حين لم تكن هناك دلالة للتنبؤ بتقدير الذات من خلال مقياس العفو عن الآخرين. 
520 |b This study investigated the relationship between forgiveness and its three dimensions (self-forgiveness, forgiveness of others, forgiveness through situation) and self-esteem among Kuwait University students. The study identifies the gender differences and the extent to which dimensions of forgiveness contributed to predicting self-esteem. and the Rosenberg scale (1987) (2005) The Hartland forgiveness scale for self-esteem were applied on (255) students (male 145 / female 110) with mean age of (21.26) and standard deviation of (4.2) years. The results indicated a significant correlation between the total score of forgiveness as well as its three dimensions of forgiveness and self-esteem. They also show that there are no significant differences between males and females in both forgiveness, the sub-dimensions of forgiveness and self-esteem. The effect of self-forgiveness was 20.3%, which was found to be a significant predictor of self-esteem, along with situation forgiveness. On the other hand, there was no indication of self-esteem through the forgiveness of others scale. 
653 |a علم النفس الاجتماعي  |a الصحة النفسية  |a تقدير الذات  |a طلبة الجامعات 
692 |a العفو  |a تقدير الذات  |b Forgiveness  |b Self-Esteem 
700 |9 569331  |a السعيد، محمد حمد  |e م. مشارك  |g Alsaeed, Mohammad Hamad 
773 |4 علم النفس  |6 Psychology, Applied  |c 004  |e Egyptian Journal of Psychological Studies  |f Al-Mağallah Al-Miṣriyyaẗ Lil Dirāsāt Al-Nafsiyyaẗ  |l 108  |m مج30, ع108  |o 0118  |s المجلة المصرية للدراسات النفسية  |v 030  |x 2090-0244 
700 |a ابن علي، سمية نادر  |g Bin Ali, Sumaya Nader  |e م. مشارك  |9 585823 
856 |n https://ejcj.journals.ekb.eg/article_99943.html  |u 0118-030-108-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1087199  |d 1087199