| LEADER |
05344nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1828010 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JFAB.2017.67936
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الأكشر، أمينة محسن حسن
|g Elakshar, Amina Mohsen Hassan
|e مؤلف
|9 366686
|
| 242 |
|
|
|a Shakespeare's Comedy at The Children's Theater in Egypt:
|b Analytical Study of The Play "the Flower of Life"
|
| 245 |
|
|
|a كوميديا شكسبير في مسرح الطفل في مصر:
|b دراسة تحليلية لمسرحية "زهرة الحياة"
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بنها - كلية الآداب
|c 2017
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 173 - 228
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a استهدف البحث الحالي التعرف على مسألة توظيف (الكوميديا الشكسبيرية "حلم منتصف ليلة صيف" في مسرح الطفل المصري) تلك الكوميديا التي تحمل مؤشرات كوميدية، والتي ساهم في إثارة المشاعر بإطار كوميدي يثير الضحك والفكاهة في نفوس المتلقين الصغار، واكتساب مجموعة من القيم التربوية والاجتماعية والأخلاقية والجسمانية والقومية والترويحية التي تسهم بدورها في تقوية الجوانب الطيبة والخيرة فيكتسب الطفل عادة الابتعاد والاجتناب عن كل الأفعال غير المرغوب فيها بشكل غير مباشر. وتنتمي إلى الدراسات الوصفية، وفي إطارها استخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي، وتناولت الاختيار العمدي لمسرحية "زهرة الحياة "عن مسرحية حلم ليلة صيف لشكسبير المعدة لمسرح ودراما الطفل، التي كتبتها الكاتبة فاطمة يوسف" ضمن سلسلة تبسيط أعمال كبار الكتاب، وتعتبر أكثر قربا من تحقيق أهداف الدراسة لمعرفة دور الإعداد الدرامي في مسرح الطفل، وكيفية تطويع النص الأصلي حتى يتناسب مع طبيعة المتلقي الجديد. واستخدمت في ذلك أسلوب تحليل المضمون الدرامي لمسرحية "زهرة الحياة المقدمة لمسرح الطفل "عينة الدراسة" تحليلا فنيا. ومن أهم نتائج الدراسة: تنوعت النماذج المختلفة للشخصيات التي وردت في مضمون النص المسرحي زهرة الحياة المقدم لمسرح الطفل ما بين شخصيات محورية ملازمة للأحداث وثانوية وأخرى مساعدة ومضادة منشطة لحبكتها ومحفزة للصراع. اعتمدت الكاتبة في ذلك على شخصيات (الزوج والأسد) الذين قاموا بأداء الدور المحوري في الأحداث الذين عانوا صراعا داخليا، وبتغير الظروف المحيطة، تتحول وفقا لقلقها وأزمتها النفسية من الشخصية التعيسة في بداية المسرحية وتحدث لها مواقف خلالها تنتهي بأن تصبح سعيدة. واختتم البحث بالتوصيات وقائمة المصادر والهوامش والخلاصة باللغة الإنجليزية.
|
| 520 |
|
|
|b The problem of the study : The problem of the study could be determined in the following Main question: How can the Shakespearean comedy " A Midsummer Night's Dream " be employed in the Egyptian Child Theatre? - The Aims of the study : The study aims to identify : - The issue of employing the Shakespearean comedy " A Midsummer Night's Dream " in the Egyptian Child Theatre. - The role of drama preparation at the Children' s Theatre . - The educational contents contained within the Shakespearean comedy play "Flower of Life" which is presented to the Egyptian Child Theatre. - The Kind of the Study : This study belongs to the descriptive method. - The tools of the study : Content analysis. - The sample of the study : Theatrical text " The flower of life " which is presented In the Egyptian Child Theatre which is Written by Fatma Yousef in 2005. - THE STUDY METHODOLOGY: Descriptive Method. - The study results : The results showed that : - The dialogue was based on an easy, literal language that is far from Composite and complex language structures that are difficult for children to understand and feel. - The nature of the conflict in this play came from the rising type, between the woodcutter and his wife, and between the king and the queen.
|
| 653 |
|
|
|a الكوميديا
|a شكسبير، وليم، ت. 1616 م.
|a مسرح الطفل
|a مسرحية "زهرة الحياة"
|a مصر
|
| 692 |
|
|
|a كوميديا شكسبير
|a مسرح الطفل في مصر
|a حلم منتصف ليلة صيف
|a مسرحية "زهرة الحياة"
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 003
|f Mağallaẗ Kulliyyaẗ Al-Ādāb
|l 004
|m ع47, ج4
|o 1134
|s مجلة كلية الآداب
|t Journal of Faculty of Arts
|v 047
|x 1687-2525
|
| 856 |
|
|
|u 1134-047-004-003.pdf
|n https://jfab.journals.ekb.eg/article_67936.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1087399
|d 1087399
|
