ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استخدام أسلوب التطبيق ال...>الوصف

تأثير استخدام أسلوب التطبيق الموجه على نواتج التعلم في الكرة الطائرة لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي

العنوان المترجم: The Effect of Using the Guided Application Style on Learning Outcomes in Volleyball Among Second Stage Pupils of Basic Education
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: الهجرسي، مها محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج19, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يونيو
الصفحات: 1 - 24
DOI: 10.21608/SJES.2017.51346
ISSN: 2682-2687
رقم MD: 1087413
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التربوية | التطبيق الموجه | نواتج التعلم | الكرة الطائرة | طلبة المرحلة الأساسية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

17

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن تأثير استخدام أسلوب التطبيق الموجه على نواتج التعلم في الكرة الطائرة لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي. عرض الإطار المنهجي متضمن على مجموعة من المصطلحات وهي (أسلوب الأوامر، أسلوب التطبيق الموجه، الأهداف السلوكية، وكتيب الدليل الإرشادي). اعتمد على المنهج التجريبي. اختيرت عينة البحث بالطريقة العشوائية الطبقية من تلاميذ الصف الثاني من المرحلة الإعدادية بنين بمدرية التربية والتعليم بمحافظة المنيا وكان عددهم (400) تلميذ. وتضمنت الاختبارات البدنية على (نلسون، العدو 18 متر، الوثب العريض، رمي كرة السلة، رمي واستقبال الكرات على الحائط، التصويب باليد، ثني الجذع، الانبطاح المائل، الجري المكوكي، المشي على عارضة متوازن)، ومقياس التفاعل السلوكي لتلاميذ المرحلة الإعدادية، والاختبار المعرفي، واشتملت الأدوات والأجهزة على (ساعة إيقاف، جهاز رستاميتر، ميزان طبي، أقماع أو جير، كرات سلة، حفرة وثب، أشرطة قياس، كرات طائرة، كرات قدم، كرات يد، مقاعد سويدية، عارضة توازن). أكدت نتائج البحث على وجود فروق دالة إحصائيا بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية على بعض مكونات اللياقة البدنية والمعرفية والسلوكية لصالح القياس البعدي، وأكدت على وجود فروق دالة إحصائيا في القياسين البعدي للمجموعتين التجريبية والضابطة على مكونات اللياقة البدنية والمعرفية والسلوكية لصالح المجموعة التجريبية. واختتم البحث بتقديم مجموعة من التوصيات أهمها ضرورة تطبيق كتيب الدليل الإرشادي باستخدام أسلوب التطبيق الموجه لتحقيق مخرجات تعليمية مستهدفة في باقي الألعاب الجماعية والرياضات الفردية المدرسية للمراحل التعليمية المختلفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
ISSN: 2682-2687

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.