ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير طريقة المديولات التعليمي...>الوصف

تأثير طريقة المديولات التعليمية بإستخدام مستحدثات تكنولوجيا التعليم على مستوى التحصيل المعرفي والمهاري لسباحات النجمة الأولى والثانية

العنوان المترجم: The Effect of The Educational Modules Method Using Educational Technology Innovations on The Level of Cognitive and Skill Achievement of The Star1 and Star2 Female Swimmers
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: حشاد، محمد محمد أبو جميل السيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hashad, Mohamed Mohamed Abu Jamil El-Sayed
المجلد/العدد: مج22, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 1 - 20
DOI: 10.21608/SJES.2018.111201
ISSN: 2682-2687
رقم MD: 1087491
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تكنولوجيا التعليم | التربية المائية | الرياضات المائية | التحصيل المعرفي | رياضة السباحة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن تأثير طريقة المديولات التعليمية باستخدام مستحدثات تكنولوجيا التعليم على مستوى التحصيل المعرفي والمهاري لسباحات النجمة الأولى والثانية. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح مفهوم الموديول التعليمي، والباركود، والأداء المهاري، والتحصيل المعرفي، ومستحدثات تكنولوجيا التعليم. ولتحقيق أهداف البحث اعتمد على المنهج التجريبي، وجاءت أدواته متمثلة في مجموعة من الاختبارات حيث اختبار نجوم السباحة المعد من قبل الاتحاد المصري للسباحة، واختبار معرفي، واختبار الذكاء، الوتس أب، والماسنجر، وبرنامج صانع الباركود، وبرنامج (Qr reader)، والمسح المرجعي للكتب والدراسات، والميزان الرقمي، ومتر لقياس الطول، وطبقت على عينة من طلاب الفرقة الرابعة بكلية التربية الرياضية للبنين جامعة بنها للعام الدراسي (2018/2019) تخصص رياضات قسم نظريات وتطبيقات الرياضات المائية قوامها (22) مفردة. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها، أن هناك فرق معنوي بين الاختبارين البعديين للمجموعتين الضابطة والتجريبية وذلك لمصلحة الاختبار البعدي للمجموعة التجريبية على حساب المجموعة الضابطة. واختتم البحث بطرح عدة توصيات منها، استخدام طريقة المديولات التعليمية المعدة للطلاب لما له من تأثير فعال في تعلم المهارات الأساسية للسباحات الأربعة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2682-2687

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.