| LEADER |
03219nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1828325 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/MJAT.2019.101824
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a السعيد، سعيد محمد محمد
|q Alsaid, Said Mohammed Mohammed
|e مؤلف
|9 119777
|
| 242 |
|
|
|a School Curricula and Environmental Issues and Problems
|
| 245 |
|
|
|a المناهج المدرسية وقضايا البيئة ومشكلاتها
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
|c 2019
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 16 - 39
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e "كشف البحث عن العلاقة بين المناهج المدرسية وقضايا البيئة ومشكلاتها. وعرض تقسيم المراحل التطورية لعلاقة الإنسان ببيئته وهي، الجمع والالتقاط، والصيد أو القنص، الرعي واستئناس الحيوان والزراعة البدائية، والزراعة والاستقرار، والتصنيع والثورة الصناعية، والطاقة النووية. وأشار إلى مفهوم البيئة في الأدبيات، ومفهوم التربية البيئية، وأهداف التربية البيئية، ومبادئ التربية البيئية. وقدم مداخل التربية البيئية وهي المدخل المستقل، والمدخل الاندماجي، ومداخل الوحدات. وانتقل إلى مقارنة بين مداخل التربية البيئية الثلاثة من حيث إمكانية التطبيق، والحاجة إلى محتوى جديد، ومدى سهولة تطوير المناهج، والمعلمون اللازمون للتنفيذ، وطرائق واستراتيجيات التدريس المناسبة، والتعمق في القضايا البيئية، والحرض على تسلسل الموضوعات البيئية، والتقويم، وتكاليف البرنامج، والمرحلة التعليمية المناسبة. وأشار إلى التقويم في التربية البيئية، وبين أنه يتضمن على ثلاثة جوانب وهي، المتعلم، والمعلم، وبرامج ومناهج التربية البيئية. واختتم البحث بتوضيح أن للتقويم البنائي دور هام في تطوير مناهج وبرامج التربية البيئية وفي تحسين تعلم الطلاب وفي تحسين أداء المعلمين، وأكد أن التقويم جزء من التدريس. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
|
| 653 |
|
|
|a السياسة التربوية
|a المناهج التعليمية
|a التربية البيئية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|e Curriclum & Instruction
|f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs
|l 245
|m ع245
|o 0073
|s دراسات في المناهج وطرق التدريس
|v 000
|x 2535-213X
|
| 856 |
|
|
|u 0073-000-245-001.pdf
|n https://majt.journals.ekb.eg/article_101824.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1087689
|d 1087689
|
