ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الخصائص الحسية وعلاقتها بالتفا...>الوصف

الخصائص الحسية وعلاقتها بالتفاعل الاجتماعي بين مرحلتين عمريتين لدى الأطفال ذوي التوحد

المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: هويدي، محمد عبدالرزاق (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الحربي، منيرة سعود محمد (م. مشارك) , الخميسي، السيد سعد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج26, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يوليو
الصفحات: 1 - 72
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 1087712
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | التربية الخاصة | اضطراب طيف التوحد | التفاعل الاجتماعي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

141

حفظ في:
المستخلص: كشفت الدراسة عن نمط الخصائص الحسية وعلاقتها بالتفاعل الاجتماعي بين مرحلتين عمريتين لدى الأطفال ذوي التوحد. استعرضت الدراسة إطارا مفاهيميًا نظريًا تضمن مفهوم التوحد، والأطفال التوحديين، والخصائص الحسية، والتفاعل الاجتماعي، والتواصل الاجتماعي، والمشاركة الاجتماعية، والمبادرة الاجتماعية. واعتمدت على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس الخصائص الحسية للأطفال التوحديين، ومقياس التفاعل الاجتماعي للأطفال التوحديين، وتم تطبيقها على عينة عشوائية قوامها (80) فردًا من أولياء أمور الأطفال التوحديين تراوحت أعمارهم ما بين (15-50) سنة. وأشارت نتائج الدراسة إلى ارتفاع مستوى اضطراب في المعالجة الحسية الذوقية والمعالجة الدهليزية عن بقية الاضطرابات الثمانية الأخرى التي يتضمنها مقياس الخصائص الحسية لدى عينة الدراسة، واحتمالية وجود اضطراب لكلًا من المعالجة الحسية اللمسية والتحمل والتناغم وضع الجسم وحركته لدى عينة الدراسة، ووجود فروق ارتباطية دالة إحصائيًا بين الاستجابات الحسية والتفاعل الاجتماعي لدى الأطفال التوحديين فكلما زاد مستوى التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال التوحيديين قل مستوى الاضطرابات الحسية لديهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 1110-7847

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.