ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







رؤية لأهداف التعليم الجامعي في ضوء تحديات المستقبل

المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: جمال الدين، نادية يوسف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Gammal Eldeen, Nadia
مؤلفين آخرين: المتولي، سارة عبدالمولى (م. مشارك) , عزمي، دعاء عثمان (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج26, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يوليو
الصفحات: 158 - 184
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 1087720
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

81

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن رؤية لأهداف التعليم الجامعي في ضوء تحديات المستقبل. تعد الجامعة من أهم المؤسسات التعليمية بالمجتمع، لما يقع على عاتقها من وظائف، كالتدريس، والبحث العلمي، وخدمة المجتمع وتنمية البيئة، ويعتمد نجاحها في أداء هذه الوظائف على ثلاثة مبادئ أساسية وهي إتاحة الحرية الأكاديمية لكل من أعضاء هيئة التدريس والطلاب، والالتزام بأخلاقيات المهنة، وتحقيق العدالة الاجتماعية. وتناول البحث التطور التاريخي للجامعات وأهدافها عالمياً (مرحلة العصور الوسطى، مرحلة الحداثة، أوائل مرحلة الحداثة، منتصف مرحلة الحداثة، الفترة الأخيرة لمرحلة الحداثة، مرحلة ما بعد الحداثة)، وذكر أهم التحديات التي تواجه الجامعات عالمياً (مجتمع المعرفة، تغير طبيعة النظام الاقتصاد العالمي، معاناة الاقتصاد العالمي، التمويل، تدني قيمة الدرجة الجامعية، تزايد حدة المنافسة بين الجامعات، تحقيق الجودة التعليمية، التوجه العالمي نحو تحقيق التنمية المستدامة)، وتطرق إلى الأهداف المستقبلية للجامعات عالمياً. واختتم البحث بالسيناريوهات المستقبلية للجامعات وحدد مركز البحوث التربوية والابتكار التابع لمنظمة التعاون والتنمية ستة سيناريوهات للجامعة أو الأنماط المستقبلية للجامعات (الجامعة التقليدية، جامعة ريادة الأعمال وجامعة التعلم مدى الحياة والتعليم المفتوح، الشبكة العالمية من المؤسسات، التعلم متنوع المصادر واختفاء الجامعات). كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

ISSN: 1110-7847