المصدر: | العلوم التربوية |
---|---|
الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |
المؤلف الرئيسي: | جمال الدين، نادية يوسف (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Gammal Eldeen, Nadia |
مؤلفين آخرين: | المتولي، سارة عبدالمولى (م. مشارك) , عزمي، دعاء عثمان (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج26, ع3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2018
|
الشهر: | يوليو |
الصفحات: | 158 - 184 |
ISSN: |
1110-7847 |
رقم MD: | 1087720 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
كشف البحث عن رؤية لأهداف التعليم الجامعي في ضوء تحديات المستقبل. تعد الجامعة من أهم المؤسسات التعليمية بالمجتمع، لما يقع على عاتقها من وظائف، كالتدريس، والبحث العلمي، وخدمة المجتمع وتنمية البيئة، ويعتمد نجاحها في أداء هذه الوظائف على ثلاثة مبادئ أساسية وهي إتاحة الحرية الأكاديمية لكل من أعضاء هيئة التدريس والطلاب، والالتزام بأخلاقيات المهنة، وتحقيق العدالة الاجتماعية. وتناول البحث التطور التاريخي للجامعات وأهدافها عالمياً (مرحلة العصور الوسطى، مرحلة الحداثة، أوائل مرحلة الحداثة، منتصف مرحلة الحداثة، الفترة الأخيرة لمرحلة الحداثة، مرحلة ما بعد الحداثة)، وذكر أهم التحديات التي تواجه الجامعات عالمياً (مجتمع المعرفة، تغير طبيعة النظام الاقتصاد العالمي، معاناة الاقتصاد العالمي، التمويل، تدني قيمة الدرجة الجامعية، تزايد حدة المنافسة بين الجامعات، تحقيق الجودة التعليمية، التوجه العالمي نحو تحقيق التنمية المستدامة)، وتطرق إلى الأهداف المستقبلية للجامعات عالمياً. واختتم البحث بالسيناريوهات المستقبلية للجامعات وحدد مركز البحوث التربوية والابتكار التابع لمنظمة التعاون والتنمية ستة سيناريوهات للجامعة أو الأنماط المستقبلية للجامعات (الجامعة التقليدية، جامعة ريادة الأعمال وجامعة التعلم مدى الحياة والتعليم المفتوح، الشبكة العالمية من المؤسسات، التعلم متنوع المصادر واختفاء الجامعات). كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
---|---|
ISSN: |
1110-7847 |