ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الممارسات الذكية في مؤسسات الت...>الوصف

الممارسات الذكية في مؤسسات التعليم الجامعي العربية: ريادة الأعمال في مجال التربية وفقاً لأهداف التنمية المستدامة 2030

المصدر: مستقبل التربية العربية
الناشر: المركز العربى للتعليم والتنمية
المؤلف الرئيسي: محمود، فاطمة الزهراء سالم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mahmoud, Fatma El Zhraa Salem
المجلد/العدد: مج27, ع125
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: مارس
الصفحات: 159 - 202
ISSN: 1687-3572
رقم MD: 1048787
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
ريادة الأعمال | التعليم الجامعى | التنمية المستدامة 2030 | مؤسسات التعليم الجامعى العربية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

211

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على الممارسات الذكية في مؤسسات التعليم الجامعي العربية، ريادة الأعمال في مجال التربية وفقاً لأهداف التنمية المستدامة (2030). واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات البحث في أداة استبيان لأعضاء هيئة التدريس داخل بعض الجامعات العربية. وتم تطبيقها على عينة مكونة من (40) من طلاب الدراسات العليا الذكور والإناث من جامعات (عين شمس، والقاهرة، والمنصورة، وبنها، وحلوان، وقناة السويس، وهيئة الطاقة الذرية بمصر، جامعة حجة باليمن). وقد كانت أكثر أفراد العينة من جامعة عين شمس بحكم عمل الباحثة في تلك الجامعة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على إرساء فكرة التعلم الذاتي والاختيار الحر للدارين في وضع مقرراتهم وموضوعات الدراسة، والبحث فيها. والدمج بين رواد الأعمال الصغار داخل المدارس ورواد الأعمال الكبار في كليات التربية بالجامعات المختلفة من اجل تحقيق خدمات إنتاجية، وربحية، وعملية، وعملية للجامعة، والمجتمع على السواء. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
ISSN: 1687-3572

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.