ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > متطلبات إعداد معلمي التربية ال...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

متطلبات إعداد معلمي التربية الفنية والتصميم الداخلي في كلية التربية الأساسية بدولة الكويت في ضوء أدوارهم المستقبلية

المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: الصقعبي، بدور خالد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alsaqabi, Bedour Khalid
مؤلفين آخرين: الكندري، أحمد إبراهيم علي كامل (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج27, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يوليو
الصفحات: 260 - 297
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 1087947
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
معلم التربية الفنية | معلم التصميم الداخلي | إعداد المعلم | كلية التربية الأساسية | الكويت
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

59

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على متطلبات إعداد معلمي التربية الفنية والتصميم الداخلي في كلية التربية الأساسية بدولة الكويت في ضوء أدوارهم المستقبلية. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن معلم التربية الفنية، معلم التصميم الداخلي، الدور المستقبلي. تطلب العرض المنهجي للدراسة تقسيمها إلى محورين جاء الأول في الدراسات السابقة والتعلق عليها. وعرض المحور الثاني معلم التربية الفنية والتصميم الداخلي. واشتملت على خمس نقاط منها أهمية ومكانة معلمي التربية الفنية والتصميم الداخلي في العملية التعلمية. وقدمت الثانية الأدوار المستقبلية لمعلمي التربية الفنية والتصميم الداخلي. واستعرضت الثالثة واقع معلمي التربية الفنية والتصميم الداخلي في كلية التربية. واختتمت الدراسة بمناقشة متطلبات إعداد معلم التربية الفنية والتصميم الداخلي بدولة الكويت في ضوء أدوارهم المستقبلية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
ISSN: 1110-7847

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.