فاعلية برنامج قائم على التعليم المدمج في مقرر الرسم الهندسي لتنمية التحصيل والتفكير الهندسي لدى طلاب التعليم الثانوي الصناعي
| المصدر: | العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |
| المؤلف الرئيسي: | إسماعيل، مجدي إبراهيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ismail, Magdy Ibrahim |
| المجلد/العدد: | مج27, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 2 - 61 |
| ISSN: |
1110-7847 |
| رقم MD: | 1087960 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
133
| LEADER | 02573nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1828623 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a إسماعيل، مجدي إبراهيم |g Ismail, Magdy Ibrahim |e مؤلف |9 73484 | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج قائم على التعليم المدمج في مقرر الرسم الهندسي لتنمية التحصيل والتفكير الهندسي لدى طلاب التعليم الثانوي الصناعي | ||
| 260 | |b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |c 2019 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 2 - 61 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e كشف البحث عن فاعلية برنامج قائم على التعليم المدمج في مقرر الرسم الهندسي لتنمية التحصيل والتفكير الهندسي لدى طلاب التعليم الثانوي الصناعي. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن مفهوم (التعليم المدمج، الرسم الهندسي، التفكير الهندسي). واعتمد البحث على المنهج الوصفي، المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في اختبار تحصيلي، اختبار التفكير الهندسي. وتم تطبيقها على عينة قوامها (60) طالباً من طلاب الصف الأول الثانوي الصناعي. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فرق دال إحصائيًا بين متوسطي درجات طلاب المجموعتين التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي لاختبار التفكير الهندسي لصالح طلاب المجموعة التجريبية. وأوصى البحث بالاهتمام بتدريب معلمي التعليم الثانوي الصناعي على كيفية إعداد برامج تعليمية إلكترونية والتدريس باستخدام التعليم المدمج. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a التعليم المدمج |a مقرر الرسم الهندسي |a التحصيل الدراسي |a التعليم الثانوي الصناعي | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 012 |e Journal Educational Sciences |f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ |l 004 |m مج27, ع4 |o 0131 |s العلوم التربوية |v 027 |x 1110-7847 | ||
| 856 | |u 0131-027-004-012.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1087960 |d 1087960 | ||
عناصر مشابهة
-
تصور مقترح لبرنامج في مادة الرسم الهندسي لتنمية مستويات التفكير الهندسي والمهارات الاساسية لدى طلاب الصف الاول الثانوي الصناعي المعماري في ضوء هندسة الفراكتال
بواسطة: يونس، إبراهيم صابر عبدالرحمن قاسم منشور: (2010) -
فاعلية برنامج قائم على التعلم المدمج في تنمية مهارات الرسم الهندسي لدى طالبات كلية الهندسة في الجامعة الإسلامية بغزة
بواسطة: العويني، مجد مصطفى حسن منشور: (2022) -
فاعلية برنامج قائم على التعليم المدمج في تنمية مهارات التفكير الهندسي في الرياضيات لدى طالبات الصف السادس
بواسطة: أبو عرام، عائشة سليمان منشور: (2022) -
أثر برنامج تعليمي قائم على برمجية الرسم الهندسي GSP في التحصيل الهندسي و القدرة المكانية لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في الأردن
بواسطة: الجياوي، نضال فضل مصطفى منشور: (2013) -
فاعلية برنامج مقترح للتدريس القائم على المحاكاة الكمبيوترية في مادة الرسم الهندسي لتنمية الذكاء الفراغي لدى طلاب تخصص الزخرفة والاعلان
بواسطة: سعيد، وائل أحمد راضي منشور: (2009)
