ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







البنية العاملية لمقياس اضطراب الشخصية الوسواسية القهرية لدى طلاب الجامعة

المصدر: مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
الناشر: الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: عزب، حسام الدين محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Azab, Hosam El-Din Mahmoud
مؤلفين آخرين: زيدان، ياسر محمد مصطفى (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع120
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: مارس
الصفحات: 84 - 97
ISSN: 2535-2032
رقم MD: 1088025
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

167

حفظ في:
LEADER 02416nam a22002297a 4500
001 1828687
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a عزب، حسام الدين محمود  |g Azab, Hosam El-Din Mahmoud  |e مؤلف  |9 274053 
245 |a البنية العاملية لمقياس اضطراب الشخصية الوسواسية القهرية لدى طلاب الجامعة 
260 |b الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية  |c 2020  |g مارس 
300 |a 84 - 97 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف البحث الحالي إلى إعداد مقياس لمقياس اضطراب الشخصية الوسواسية القهرية لدى عينة من طلاب الجامعة والتحقق من خصائصه السيكومترية على عينة بلغت (٣٢١) طالب وطالبة من طلاب كلية التربية جامعة كفر الشيخ، واستخدم التحليل العاملي الاستكشافي بطريقة المكونات الأساسية وقد توصلت نتائج الدراسة إلى أن المقياس يتشبع على خمس عوامل كما تمتع المقياس بثبات مرتفع حيث بلغت قيمة ألفا كرو نباخ للمقياس ككل (0.94). 
520 |b The present research aims to measure the Obsessive-compulsive disorder of university students and check the Psychometric properties on a sample of 321 university students. The exploratory factor analysis with principal components (PC), the result of the study have found that the measure satisfies five factors, also the scale enjoyed high reliability, that’s Cronbach's alpha for the measure as a whole (.,94).  
653 |a التحليل النفسي  |a الاضرابات النفسية  |a الوسواس القهري  |a طلبة الجامعات  |a الاختبارات والمقاييس النفسية 
700 |9 586242  |a زيدان، ياسر محمد مصطفى  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 005  |f Mağallat̎ 'al-ğamciyat̎ al-ttarbawiyyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ  |l 120  |m ع120  |o 0200  |s مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية  |t Journal of the Educational Association for Social Studies  |v 000  |x 2535-2032 
856 |u 0200-000-120-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1088025  |d 1088025