مشكلة المعرفة عند الغزالي: دراسة تحليلية نقدية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Proplem of Knowledge of Abu Hamid Al-Ghazali |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية الآداب والعلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة قناة السويس - كلية الآداب والعلوم الإنسانية |
| المؤلف الرئيسي: | علي، علاء محمد السيد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع31 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 198 - 261 |
| ISSN: |
2536-9458 |
| رقم MD: | 1088035 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الغزالي | شكلة المعرفة | الأشاعرة | فلسفة العصور الوسطي | Al-Ghazali | The Problem of Knowledge | Al'ashaeira | Medieval Philosophy
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
42
| المستخلص: |
من الأسئلة التي تعبر عن الموقف الفلسفي المرتبط بمشكلة المعرفة: هل في إمكان الإنسان أن يعرف شيئا ما بطريقة موضوعية؟ وكيف تحدث المعرفة الإنسانية؟ وما هي وسائلها؟ وما هي حدودها؟ وماهي درجة يقينها؟ وما هي حقيقة المعرفة الإنسانية عند أبي حامد الغزالي وكيف فسر حدوثها؟ وما علاقتها بالتوحيد والإيمان بالله، والتقوى والإخلاص والعمل؟. وهناك إشكال فلسفي آخر يتمثل في قول الغزالي: ما هو العلم الحق؟ وكيف يمكن الوصول إليه؟ ثم ما هي غاية الأنسان من الوصول إلى العلم الحق؟. وثمة أسئلة أخرى نقصد من مشروعية سؤالها استكشاف البناء المعرفي عند الغزالي: هل اختلف مفهوم النفس عن العقل والقلب والروح عند الغزالي؟ وما هي علاقة النفس بالجسد؟ وما هو دورها في حدوث المعرفة الإنسانية؟ وهل بإمكان الإنسان التمييز بين المعرفة الصحيحة اليقينية والمعرفة الباطلة؟ وما هي وسائل تحصيل العلم عنده؟ وفي هذه الدراسة نحاول الكشف عن: رؤية الإمام الغزالي للمعرفة الإنسانية وعلاقتها بالشك واليقين، ونظرته للعلوم وتصنيفه لها؟ وهل يراها تخدم بعضها البعض، أم تتعارض فيما بينها؟ وهل تستحق المدح أم الذم؟ وهل استخدم الغزالي منهجا واحدا أم عدة مناهج في طلبه للمعرفة؟، وقد تضمن هذا البحث ملخصا لما جاء فيه باللغتين العربية والإنجليزية، ومقدمة، واشتمل على المباحث الأتية: المبحث الأول: النفس الإنسانية عند الغزالي. المبحث الثاني: إمكانية حدوث المعرفة ومنهج تحصيلها عند الغزالي. المبحث الثالث: مفهوم العلم وأقسامه عند الغزالي. المبحث الرابع: جدل الوجود والتأويل عند الغزالي. وقد استخدمت في هذه الدراسة منهج الفلسفة التحليلي النقدي، وفي نهاية الدراسة ذكرت الخاتمة وأهم النتائج؛ ثم قائمة بالمصادر والمراجع مرتبة كما جاءت في المتن والهوامش. Among the questions that express the philosophical position related to the problem of knowledge: Can a person know something in an objective manner? How does human knowledge occur? What are its methods? What are its limits? What is the degree of certainty? What is the truth of human knowledge of Abu Hamid Al-Ghazali and how he explained its occurrence? What is its relationship to monotheism, faith in God, piety, sincerity and action? Another philosophical problem is Al-Ghazah's saying: What is true science? How can it be reached? Then what is the human aim to gain access to the true knowledge?. There are other questions that we mean from the legitimacy of its question to explore the cognitive structure of Al-Ghazali: Is the concept of the soul different from the mind, heart and soul of Al-Ghazali? What is the relationship of the soul to the body? What is its role in the occurrence of human knowledge? Can a person distinguish between correct, certainty and false knowledge? What are the means of obtaining knowledge with him? In this study, we try to reveal: Imam al-Ghazali's view of human knowledge and its relationship to doubt and certainty, and his view of science and its classification of it? Do they see it serving each other, or do they contradict each other? Is it worth praise or vilification? Did Al-Ghazali use one or several approaches to his knowledge?. This research included a summary of its contents in Arabic and English, and an introduction, and included the following topics: The first topic: The human soul of Al-Ghazali. The second topic: the possibility of knowledge and the method of acquiring it in Al-Ghazali. The third topic: the concept of science and its divisions among Al-Ghazali. The fourth topic: the controversy of existence and interpretation of Al-Ghazali. The study used a critical analytical philosophy approach, and at the end of the study the conclusion and the most important results were mentioned, then a list of sources and references arranged as it came in the text and margins. |
|---|---|
| ISSN: |
2536-9458 |
عناصر مشابهة
-
نظرية المعرفة عند الامام الغزالي و آثارها على الامام الآمدي : دراسة تحليلية نقدية
بواسطة: ديبك، رابح محمد أمنيسي منشور: (2010) -
نظرية المعرفة عند الغزالي وسائلها وموضوعاتها
بواسطة: الزاندي، أمنة عبدالسلام محمد منشور: (2012) -
نظرية المعرفة عند الغزالي
بواسطة: مستريحي، أحمد مصطفي عبدالحفيظ منشور: (2015) -
المعرفة الدينية ومسالك الوصول إليها عند أبي حامد الغزالي
بواسطة: عكاك، عبدالغنى منشور: (2017) -
المعرفة و مستوياتها عند الإمام الغزالي
بواسطة: الجليند، محمد السيد منشور: (2003)
