ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج قائم على التفكير البصري...>الوصف

برنامج قائم على التفكير البصري لتنمية بعض الوظائف التنفيذية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد

العنوان بلغة أخرى: A Program Based on Visual Thinking to Develop Some Executive Functions in Children with Autism Spectrum Disorder
المصدر: مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
الناشر: الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: محمد، مصطفى عارف فاهم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، وائل عبدالله (م. مشارك), النجار، سميرة أبو الحسن عبدالسلام (م. مشارك), إبراهيم، فيوليت فؤاد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع123
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يونيو
الصفحات: 11 - 35
ISSN: 2535-2032
رقم MD: 1088056
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرامج التعليمية | التفكير البصري | التربية الخاصة | اضطراب طيف التوحد
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

364

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى إعداد والتحقق من برنامج قائم على التفكير البصري لتنمية بعض الوظائف التنفيذية لدى الأطفال من ذوي اضطراب طيف التوحد، وذلك على عينة قوامها (١٠) أطفال من ذوي اضطراب طيف التوحد من سن (٩ -١٢) سنة، تم تقسيمهم إلى مجموعتين متكافئتين، الأولي تجريبية والثانية ضابطة، بواقع (٥) أطفال مجموعة تجريبية و(٥) أطفال مجموعة ضابطة، واستخدمت الدراسة مقياس الوظائف التنفيذية للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد، وبرنامج مقترح قائم على التفكير البصري، وكشفت نتائج البحث عن فاعلية البرنامج المستخدم في تنمية الوظائف التنفيذية لدى الأطفال من ذوي اضطراب طيف التوحد، مع وجود تأثيرات إيجابية للبرنامج على الوظائف التنفيذية للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد من أفراد المجموعة التجريبية.

The research aimed to prepare and verify a program based on visual thinking to develop some executive functions for children with autism spectrum disorder. The sample consist of (10) children with autism spectrum disorder from the age of (9-12) years, they were divided into two equal groups, (5) children an experimental group and (5) children as a control group, the study used executive functions scale for children with autism spectrum disorder, and a proposed program based on visual thinking, the results of the research revealed the effectiveness of the program used in developing executive jobs Among children with autism spectrum disorder and positive effect of the program on the executive functions of children with autism spectrum disorder as an experimental group.
ISSN: 2535-2032

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.