ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تطور العلاقات البينية لعلم المكتبات والمعلومات: مراجعة علمية

العنوان بلغة أخرى: Evolution of the Interdisciplinary Relationships of Library and Information Science: A Literature Review
المصدر: المجلة الدولية لعلوم المكتبات والمعلومات
الناشر: الجمعية المصرية للمكتبات والمعلومات والأرشيف
المؤلف الرئيسي: سيد، سارة أحمد صالح (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، منى فاروق علي (مشرف) , علي، أسامة السيد محمود (مشرف)
المجلد/العدد: مج7, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 321 - 349
DOI: 10.21608/IJLIS.2020.142127
ISSN: 2356-8003
رقم MD: 1088166
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
البرامج الأكاديمية البينية | تعددية التخصصات المعرفية | اتحاد مدارس المعلومات Ischools | Interdisciplinary Academic Program | Multidisciplinary | Ischools
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

69

حفظ في:
LEADER 04150nam a22002777a 4500
001 1828838
024 |3 10.21608/IJLIS.2020.142127 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 580180  |a سيد، سارة أحمد صالح  |e مؤلف 
245 |a تطور العلاقات البينية لعلم المكتبات والمعلومات:  |b مراجعة علمية 
246 |a Evolution of the Interdisciplinary Relationships of Library and Information Science:  |b A Literature Review 
260 |b الجمعية المصرية للمكتبات والمعلومات والأرشيف  |c 2020  |g سبتمبر 
300 |a 321 - 349 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى التعرف على تطور التداخل المعرفي في تكوين علم المكتبات والمعلومات باعتباره علم بيني يؤثر ويتأثر بالعلوم الأخرى، وليس تخصص أكاديمي مستقل. واتبعت الدراسة أسلوب المراجعة العلمية للإنتاج الفكري للتعرف على العلاقات البينية والتخصصات المشتركة لتحديد الاتجاهات الموضوعية في الإنتاج الفكري المنشور على المستويين العربي والعالمي في عدد من القضايا ذات العلاقة ومنها تطور العلاقات البينية لكل مما يلي: الحدود النظرية لعلم المكتبات والمعلومات، وفي الاستشهادات المرجعية، وخلال أنشطة أعضاء هيئة التدريس وفي البرامج الأكاديمية، فضلا عن تطور العلاقات البينية وأثره على المجتمع البحثي والمهني واختتمت الدراسة بعرض أهم المؤشرات الخاصة بمراجعة الإنتاج الفكري. 
520 |b The objective of this paper is to investigate systematically the interdisciplinary relationships of library and information science that aims to identify trends and Analysis of the interdisciplinary nature of library and information science (LIS). Methodology- A systematic review of current international and Arab literature is carried out, specifically in relation to: 1. the theoretical foundations of library and information science, 2. interdisciplinary citation traffic which use citation data to describe the exchange of knowledge and ideas between different disciplines, 3. interdisciplinary experiences of faculty, 4. impact of interdisciplinary nature of (LIS) on research and Professional communities. Findings — There is an increase in interest towards that library science or LIS is neither a science nor a discipline. Like any other science, LIS continues to emerge, evolve, transform and dissipate in the ongoing conversation of disciplines, Library and information science (LIS) is highly interdisciplinary by nature. and finally presenting the most important indicators for the review of intellectual production. 
653 |a علم المكتبات والمعلومات  |a البرامج الأكاديمية البينية  |a التخصصات المعرفية 
692 |a البرامج الأكاديمية البينية  |a تعددية التخصصات المعرفية  |a اتحاد مدارس المعلومات Ischools  |b Interdisciplinary Academic Program  |b Multidisciplinary  |b Ischools 
700 |a محمد، منى فاروق علي  |g Mohammed, Mona Farouk Ali  |e مشرف  |9 310669 
700 |a علي، أسامة السيد محمود  |g Ali, Usama El-Sayed Mohmoud  |e مشرف  |9 311333 
773 |4 علوم المعلومات وعلوم المكتبات  |6 Information Science & Library Science  |c 011  |e International Journal of Library and Information Sciences  |f Al-Mağallah Al-Dawliyyaẗ Li ʿulūm Al-Maktabāt wa Al-Maʿlūmāt  |l 003  |m مج7, ع3  |o 1400  |s المجلة الدولية لعلوم المكتبات والمعلومات  |v 007  |x 2356-8003 
856 |u 1400-007-003-011.pdf  |n https://ijlis.journals.ekb.eg/article_142127_ar.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1088166  |d 1088166