ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > شدة التاتاه لدى أطفال مرحلة ال...>الوصف

شدة التاتاه لدى أطفال مرحلة الروضة: دراسة حالة

المصدر: دراسات في الإرشاد النفسي والتربوي
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز الإرشاد النفسي والتربوي
المؤلف الرئيسي: حسانين، أميمة محمد أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، خضر مخيمر أبو زيد (م. مشارك) , خليل، صمويل تامر بشرى (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع7
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 123 - 146
ISSN: 2535-2253
رقم MD: 1088237
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الصحة النفسية | الرعاية الإجتماعية | التاتاه | أطفال الروضة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

200

حفظ في:
المستخلص: "سعى البحث إلى رسم الصفة النفسية للأطفال ذوي مشكلة التأتأة من خلال الديناميات النفسية المميزة لهم بدراسة الحالة. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم التأتأة، الملامح الإكلينيكية للتأتأة ومظاهرها ومن أهمها الأصوات الاعتراضية الخاطفة، وأعراضها (التأتأة) سواء الظاهرة أو التغيرات الفسيولوجية، أسبابها، وللتحقق من هدف البحث اعتمد على منهج دراسة الحالة، وبلغ حجم العينة (9) أطفال بواقع (5) ذكور و(4) إناث ممن تتراوح أعمارهم ما بين (48-72) شهرًا وطبقت عليهم قائمة تقييم طلاقة الكلام، استمارة دراسة الحالة ومقياس شدة التلعثم واستراتيجية الكلام المطول، وخلص البحث إلى عرض النتائج الخاصة بخمس حالات ممن يعانون من شدة التأتأة، وأختتم البحث بعرض مجموعة من التوصيات للمساعدة على تفادي ظهور ظاهرة التأتأة في الكلام ومنع ازدياد التلعثم والمساعدة في علاجه من خلال ضرورة وجود كوادر مدربة للتعامل مع الأطفال الذين يعانون من اضطراب التأتأة داخل رياض الأطفال وتعيين أخصائيات نفسيات في المدارس مدربات على استخدام مقاييس شدة التلعثم ومقاييس أخرى كمقاييس النمو اللغوي وغيرها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
ISSN: 2535-2253

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.