نموذج تدريسي مقترح وفق البرمجة اللغوية العصبية NLP علم النفس وأثره على تنمية مهارات التفكير الإستراتيجي واليقظة العقلية وتحسين الإستهواء المضاد لدى طلاب الصف الثالث الثانوي
| المصدر: | دراسات في الإرشاد النفسي والتربوي |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز الإرشاد النفسي والتربوي |
| المؤلف الرئيسي: | سيد، شعبان عبدالعظيم أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ahmed, Shapan Abdelaziem |
| المجلد/العدد: | ع7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 33 - 99 |
| ISSN: |
2535-2253 |
| رقم MD: | 1088240 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
263
| المستخلص: |
استعرض البحث نموذج تدريسي مقترح وفق البرمجة اللغوية العصبية NLP لتدريس علم النفس وأثره على تنمية مهارات التفكير الاستراتيجي واليقظة العقلية وتحسين الاستهواء المضاد لدى طلاب الصف الثالث الثانوي. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح مفهوم البرمجة اللغوية العصبية، والتفكير الاستراتيجي، واليقظة العقلية، والاستهواء المضاد. واعتمد البحث على المنهج الوصفي والمنهج شبه التجريبي لتحقيق هدفه. وجاءت أدوات البحث متمثلة في نموذج تدريسي مقترح وفق البرمجة اللغوية العصبية، واختبار التفكير الاستراتيجي، ومقياس اليقظة العقلية، ومقياس الاستهواء المضاد، وكراسة أنشطة مصاغة وفقًا للنموذج التدريسي المقترح القائم على البرمجة اللغوية العصبية، وطبقت على عينة قوامها (84) طالب وطالبة من طلاب المرحلة الثانوية بالصف الثالث الثانوي بمدرسة الجامعة الثانوية، وتم تقسيمهم بالتساوي إلى مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة. وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج منها، وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.01) بين متوسطات درجات المجموعتين (التجريبية-الضابطة) لصالح المجموعة التجريبية في التطبيق البعدي. وأختتم البحث بطرح عدة توصيات منها، ضرورة التأكيد على تنمية مهارات التفكير الاستراتيجي واليقظة العقلية لدى معلمي علم النفس بالمرحلة الثانوية؛ لما له من دور كبير في النجاح بالحياة العملية والدراسية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
|---|---|
| ISSN: |
2535-2253 |
عناصر مشابهة
-
البرمجة اللغوية العصبية
بواسطة: نايف، مي منشور: (2004) -
تأثير برنامج تدريب عقلي باستخدام البرمجة اللغوية العصبية NLP على تحسين بعض المتغيرات النفس حركية للتصويب في هوكي الميدان
بواسطة: البيومي، أحمد البيومي علي منشور: (2018) -
البرمجة اللغوية العصبية NLP الآن أكثر سهولة
بواسطة: هاريس، كارول منشور: (2004) -
فاعلية استراتيجية مقترحة لتدريس النصوص الأدبية قائمة على فرضيات البرمجة اللغوية العصبية NLP في تنمية مستويات الفهم القرائي وتحسين كفاءة الذات القرائية لطلاب الصف الثاني الثانوي
بواسطة: عبدالقادر، بليغ حمدي إسماعيل منشور: (2020) -
المعلم والبرمجة اللغوية العصبية
بواسطة: اللواتية، طاهرة بنت عبدالخالق منشور: (2010)
