ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير استخدام استراتيجية "K. W. I." على تعلم بعض المهارات المنهجية في كرة اليد لطلاب شعبة التدريس - كلية التربية الرياضية - جامعة أسيوط

العنوان المترجم: The Effect of Using the K. W. I. Strategy on Learning Some Methodological Skills in Handball for Students of The Teaching Division - Faculty of Physical Education - Assiut University
المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: عبدالحليم، محمد عوض (مؤلف)
المجلد/العدد: عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 2934 - 2960
DOI: 10.21608/JPRR.2020.151167
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 1088338
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

37

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى تصميم برنامج تعليمي باستخدام استراتيجية ما وراء المعرفة ((k.w.l في كرة اليد لطلاب شعبة التدريس كلية التربية الرياضية جامعة أسيوط. استخدم البحث المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في المسح المرجعي، والاختبارت المهارية للمهارات المنهجية (التمرير الكرباجى من الحركة، والتصويب بالوثب العالي، والتصويب بالسقوط) في كرة اليد، وتم تطبيقها على عينة عشوائية قوامها(80) طالب من طلاب الفرقة الرابعة شعبة تدريس تخصص كرة اليد بكلية التربية الرياضية جامعة أسيوط. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائية بين متوسطات درجات القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في تعلم المهارات المنهجية لصالح القياس البعدي، ولصالح المجموعة التجريبية. وأوصى البحث بضرورة تطبيق استراتيجية ما وراء المعرفة في تعلم في الجوانب النظرية والعملية المختلفة بكليات التربية الرياضية، وإدراج استراتيجية ما وراء المعرفة ضمن مقررات طرق تدريس الألعاب الجماعية والرياضات الفردية بكليات التربية الرياضية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022

ISSN: 2682-3950

عناصر مشابهة