المصدر: | المجلة التربوية لتعليم الكبار |
---|---|
الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز تعليم الكبار |
المؤلف الرئيسي: | محمود، غادة فوزي هاشم (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | السمان، أحمد محمد (م. مشارك) , محمد، أحمد حسين عبدالمعطي (م. مشارك) , صالح، نعمات عبدالناصر أحمد (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج2, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2020
|
الشهر: | أبريل |
الصفحات: | 402 - 422 |
رقم MD: | 1088441 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على مفهوم التربية المدنية وأهميتها وأهدافها ومقوماتها، والتعرف على متطلبات تدعيم التربية المدنية لدى طلاب الجامعة، ودور الجامعة في تدعيم التربية المدنية لدى طلابها. تم استخدام المنهج الوصفي. توصلت نتائج الدراسة إلى عدة نتائج، أهمها أن توجد علاقة بين ممارسة الطلاب للأنشطة الطلابية ونمو الوعي السياسي بكافة أشكاله لديهم حيث أنه من خلال اختلاط الطلاب مع بعضهم البعض وتفاعلهم من خلال لجان الأنشطة المتنوعة يكتسبون معارف ومعلومات تسهم بدورها في تنمية وعيهم. ذكرت الدراسة عدة توصيات، أهمها وضع القواعد والإجراءات التي تضمن تفعيل دور أعضاء هيئة التدريس والأنشطة الطلابية والمقررات الدراسية لتدعيم متطلبات التربية المدنية لدى طلاب الجامعة، وضع خطط عملية لتفعيل مشاركة منظمات المجتمع المدني والجامعة لتدعيم متطلبات التربية المدنية لدى الطلاب ومساهمتهم في خدمة مجتمعهم، توفير بيئة ديمقراطية داخل قاعات التدريس وأماكن ممارسة الأنشطة الطلابية، أن يتم عقد دورات تدريبية وورش عمل على مستوي الكليات والجامعات تهدف إلى تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس ومهاراتهم لتفعيل دورهم في تدعيم مقومات التربية المدنية لدى الطلاب. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 |
---|