ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أنظمة التكوين عند الفنان محمود طه خلال دراسة المكان والشخوص والعناصر الزخرفية في أعماله

العنوان المترجم: The Composition Systems for The Artist Mahmoud Taha During the Study of The Place, Characters and Decorative Elements in His Works
المصدر: مجلة بحوث في العلوم والفنون النوعية
الناشر: جامعة الأسكندرية - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: أبو الهيجاء، سهير صلاح أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 190 - 213
DOI: 10.21608/BALEXU.2015.196910
ISSN: 2356-895X
رقم MD: 1088745
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 05109nam a22002417a 4500
001 1829478
024 |3 10.21608/BALEXU.2015.196910 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 377445  |a أبو الهيجاء، سهير صلاح أحمد  |e مؤلف 
242 |a The Composition Systems for The Artist Mahmoud Taha During the Study of The Place, Characters and Decorative Elements in His Works 
245 |a أنظمة التكوين عند الفنان محمود طه خلال دراسة المكان والشخوص والعناصر الزخرفية في أعماله 
260 |b جامعة الأسكندرية - كلية التربية النوعية  |c 2015  |g ديسمبر 
300 |a 190 - 213 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تهدف هذه الدراسة للكشف عن أنظمة التكوين في الأعمال الخزفية للفنان محمود طه من خلال دراسة المكان والشخوص والعناصر الزخرفية في أعماله. وقد جاء هذا البحث في ثلاثة فصول. الفصل الأول الذي يعرض مقدمة البحث مشكلة البحث وهدف الدراسة. وتحدد البحث بدراسة تمثيلات الأنظمة التكوينية في أعمال الخزاف (جداريات، وإشكال دائرية، ونحت خزفي) من خلال عينة من أعمال الفنان عددها (10). وتضمن الفصل الثاني: -الإطار النظري الذي يستعرض أسلوب الفنان حيث استخدم في عمله أسلوب الأشكال الدائرية والمستطيلات، إذ يجمع فيها بين التشكيلات الهندسية المجردة، كما تناول العناصر الزخرفة التراثية لتتمازج مع الخط العربي بأنواعه (الثلث، النسخ، الكوفي)، ويتناول حضور الشخوص ذات الملامح المختلفة في تباين الحركة والثبات مع عناصر اللوحة، أما الألوان فقد استخدم اللون الأسود والأبيض والأحمر والأزرق والألوان الترابية بتنوع تدرجاته وهي ذات دلالات بالأرض والوطن والانتماء. أما الفصل الثالث: -فيستعرض الباحث فيه نتائج البحث حيث جاءت النتائج تبين أنه استمد الخزف الفلسطيني أفكاره من الواقع والموروث الإنساني والإسلامي والتراثي. كما يتناوب الخزاف بين غرضين إما الوظيفي أو الجمالي أو يجمعهما معا. كما تنوعت أساليب التكوين الداخلي حيث استخدم فيها الحروف العربية المتتالية والرموز الفلسطينية كقبة الصخرة والقواس وتكرارها والزخرفة التراثية. 
520 |b The study aimed at revealing the formation system of artist Mahmoud taha works of ceramics by examining place, characters and ceramics components in his works. This research came in three chapters: the First presented the introduction, study problem and aim. The research was determined by studying the representation of the formation systems of his works(wall painting, circular shapes and ceramic carving) through a sample of (10) of his works; the second chapter included the theoretical frame which examined the artist's style where he used the method of circular shapes and rectangular shapes in his works, through which he combined abstract geometrical formations, He also dealt with the components of heritage ceramics in order to be in conformity with Arabic script with its types (AL-thuluth, AL-naskh and AL-Kufi). He dealt with the presence of characters with different features of the variety of movement and stability of the painting components. In the case of colors, he used black, white, red, blue and earth colors with various gradations as they refer to land, home and loyalty, and the third chapter included the research results, which showed that Palestinian ceramics had its concepts from real facts, human heritage and Islamic heritage. The potter had an alternate role of choosing either the functional purpose or the aesthetic one or a combination of both. The methods of internal formation were various where the successive Arabic letter, Palestinian symbols, such as the Dome of the Rock, characteristics and their repetition and heritage ceramics were used. 
653 |a الفنون التشكيلية  |a الزخارف  |a أنظمة التكوين  |a الأعمال الفنية  |a طه ، محمود 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 005  |e Researches in Scienc and Specific Arts  |f Buḥūṯ fi Al-ʿulūm wa Al-Funūn Al-Nawʿiyyat  |l 004  |m ع4  |o 2185  |s مجلة بحوث في العلوم والفنون النوعية  |v 000  |x 2356-895X 
856 |n https://balexu.journals.ekb.eg/article_196910.html  |u 2185-000-004-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1088745  |d 1088745