ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الهوية الثقافية في ظل العولمة...>الوصف

الهوية الثقافية في ظل العولمة وعلاقتها بمتطلبات التصميم الداخلي للمسكن لدى عينة من الطالبات الجامعيات المتزوجات

العنوان بلغة أخرى: Cultural Identity in the Context of Globalization and its Relationship with the Requirements of the Interior Design of the Housing of a Sample of University Students Married
المصدر: مجلة الاقتصاد المنزلي
الناشر: الجمعية المصرية للاقتصاد المنزلي
المؤلف الرئيسي: الزكي، شيماء مصطفى (مؤلف)
المجلد/العدد: ع34
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 75 - 100
DOI: 10.21608/jhe.2018.68267
ISSN: 1110-1210
رقم MD: 1088834
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
الهوية الثقافية | العولمة المعاصرة | التصميم الداخلي | تصميم المساكن | طلبة الجامعات
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث بصفة رئيسية تحديد طبيعة العلاقة بين الهوية الثقافية في ظل العولمة وعلاقتها بمتطلبات التصميم الداخلي للمسكن لدى عينة من الطالبات الجامعيات المتزوجات، وتتحدد مشكلة البحث في الكشف عن طبيعة العلاقة بين الهوية الثقافية في ظل العولمة ومتطلبات التصميم الداخلي للمسكن، تكونت عينة البحث من (120) من طالبات الجامعة المتزوجات من مستويات اقتصادية واجتماعية مختلفة، تم تجميع العينة من محافظة الغربية (كلية الاقتصاد المنزلي "جامعة الأزهر" - كلية الآداب وكلية التربية "جامعة طنطا") ومحافظة المنوفية (كلية الدراسات الإسلامية بالسادات "جامعة الأزهر"- كلية الاقتصاد المنزلي "جامعة المنوفية") بطريقة صدفية غرضية، تم التطبيق الميداني خلال شهر يناير 2018م، وتكونت أداة البحث من: استمارة البيانات العامة للطالبات الجامعيات المتزوجات، مقياس الهوية الثقافية في ظل العولمة، مقياس متطلبات التصميم الداخلي للمسكن (وجميعها من إعداد الباحثة). وكانت أهم النتائج التي توصل اليها البحث: - وجود علاقة ارتباطية موجبة بين الهوية الثقافية في ظل العولمة بمحاورها الثلاثة (الدين والعادات والتقاليد - اللغة والتعليم - التكنولوجيا في ظل العولمة) وبين متطلبات التصميم الداخلي للمسكن لدى الطالبات الجامعيات المتزوجات بمحاوره الثلاثة (تجهيز المسكن - تأثيث المسكن - تجميل المسكن). - وجود علاقة ارتباطية بين كلا من الهوية الثقافية في ظل العولمة بمحاورها الثلاثة (الدين والعادات والتقاليد - اللغة والتعليم - التكنولوجيا في ظل العولمة) وبين متطلبات التصميم الداخلي للمسكن لدى الطالبات الجامعيات المتزوجات بمحاوره الثلاثة )تجهيز المسكن- تأثيث المسكن- تجميل المسكن) وبعض متغيرات المستوى الاجتماعي والاقتصادي (المستوى التعليمي للزوج - مستوى الدخل الشهري للأسرة). - وجود فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطات الطالبات الجامعيات المتزوجات في الهوية الثقافية في ظل العولمة بمحاورها الثلاثة (الدين والعادات والتقاليد - اللغة والتعليم - التكنولوجيا في ظل العولمة) ومتطلبات التصميم الداخلي للمسكن بمحاوره الثلاثة (تجهيز المسكن- تأثيث المسكن- تجميل المسكن) تبعاً لمحل الإقامة (ريف - حضر) لصالح الحضر، طبيعة الدراسة (نظرية - عملية) لصالح الدراسة العملية، نوع التعليم (أزهري - غير أزهري) لصالح التعليم الأزهري. - عدم وجود تباين دال احصائياً في إجمالي الهوية الثقافية في ظل العولمة بمحاورها الثلاثة (الدين والعادات والتقاليد - اللغة والتعليم - التكنولوجيا في ظل العولمة) ومتطلبات التصميم الداخلي للمسكن لدى الطالبات الجامعيات المتزوجات بمحاوره الثلاثة (تجهيز المسكن - تأثيث المسكن - تجميل المسكن) تبعا لمستوى الدخل الشهري للأسرة. من أهم توصيات البحث: 1- عمل دورات تدريبية بكليات الاقتصاد المنزلي توضح أسس اختيار متطلبات التصميم الداخلي للمسكن في ظل التكنولوجيا بما يتناسب مع الهوية الثقافية المصرية والبعد عن التقليد الأعمى للغرب. 2- الاهتمام بطالبات المرحلة الجامعية باعتبارهن أمهات المستقبل وتزويدهن بمستجدات العصر ومتغيراته وتقنياته مع ضرورة المحافظة على هويتهن الثقافية وتراث الأمة وقيمها العربية الأصيلة من خلال فقرات في البرامج التلفزيونية. 3- إقامة الندوات والمحاضرات في مراكز رعاية الشباب تحث الشباب على كيفية المحافظة على هويتهم الثقافية النابعة من أصالة الأمة العربية وتراثها الحضاري ورفض العولمة بمختلف أشكالها بما يؤثر على أذواقهم السكنية المتعلقة باختيار متطلبات التصميم الداخلي للمسكن.

The main objective of the research was to determine the nature of the relationship between cultural identity in the light of globalization and its relationship to the requirements of the interior design of the house among a sample of married university students. The sample was collected from the sample was collected from Gharbia Governorate (College of Home Economics "Al-Azhar University" - College of Arts and College of Education "Tanta University") and Menoufia Governorate (College of Islamic Studies in Sadat "Al-Azhar University" - College of Home Economics "University of Menoufia") in a way A psoriasis purpose, the field application was applied during January 2018, and the research tool consisted of: a non-flowering data form for married university students, a measure of cultural identity in light of globalization, a measure of the interior design requirements for housing (all prepared by the researcher). The main findings of the research were: The existence of a positive correlation between cultural identity in light of globalization with its three axes (religion, customs and traditions - language and education - technology in light of globalization) and the requirements of the interior design of the dormitory for university students married with its three axes (home furnishing - home furnishing - beautifying home). There is a correlation between each of the cultural identity in light of globalization with its three axes (religion, customs and traditions - language and education - technology in light of globalization) and the requirements of the interior design of the housing for university students married with its three axes (housing supply - home furnishing - beautifying the house) and some variables The social and economic level (the husband's educational level - the family's monthly income level). There are statistically significant differences between the averages of married female university students in cultural identity in light of globalization with its three axes (religion, customs and traditions - language and education - technology in light of globalization) and the requirements of the interior design of the housing for married university students with its three axes (housing preparation - home furnishing - beautifying housing ) According to the place of residence (rural - urban) for the benefit of the urban, the nature of the study (theoretical - practical) in favor of practical study, the type of education (Azhari - non-Azhari) in favor of the Azhari education. Lack of statistically significant differences in the total cultural identity in light of globalization with its three axes (religion, customs and traditions - language and education - technology in light of globalization) and the requirements for the interior design of housing for university students married with its three axes (housing supply - home furnishing - beautifying housing) depending on the income level Monthly for the family. The most important recommendations of the research: 1- Carrying out training courses at home economics colleges explaining the basics of choosing the requirements for the interior design of the dwelling in light of the technology in a manner commensurate with the Egyptian cultural identity and away from the blind tradition of the West. 2- Attention to university students, as future mothers, and providing them with the latest developments, changes and techniques, with the need to preserve their cultural identity, the nation’s heritage, and its authentic Arab values through paragraphs in TV programs. 3- Holding seminars and lectures in youth care centers urging young people on how to preserve their cultural identity emanating from the authenticity of the Arab nation and its cultural heritage and rejecting globalization in its various forms in a way that affects their housing tastes related to choosing the requirements for the interior design of the home.
ISSN: 1110-1210

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.