| LEADER |
04326nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1829671 |
| 024 |
|
|
|3 10.33976/1443-028-002-014
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b فلسطين
|
| 100 |
|
|
|a السليم، منى بنت محمد بن عبدالعزيز
|e مؤلف
|9 491619
|
| 245 |
|
|
|a الثقة بالنفس وعلاقتها بالعبادات والعقيدة الإسلامية لدى طالبات المرحلتين المتوسطة والثانوية
|
| 246 |
|
|
|a Self-Confidence and it's Relation to Worship and Islamic Faith in Middle and High School Students
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
|c 2020
|g مارس / رجب
|m 1441
|
| 300 |
|
|
|a 310 - 336
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث إلى الكشف عن أبرز عوامل بناء الثقة بالنفس والمرحلة الدراسية وذلك لدى طالبات المرحلتين المتوسطة والثانوية بالمملكة العربية السعودية، دراسة العلاقة بين استراتيجيات بناء الثقة بالنفس لدى طالبات المرحلتين المتوسطة والثانوية بالمملكة العربية السعودية، بيان مدى اهتمام الدين ببناء الثقة بالنفس لدى أبناء المجتمع المسلم، دراسة العلاقات بين العبادات والعقيدة الإسلامية كأحد العلوم الشرعية وبناء الثقة بالنفس كأحد فروع علم النفس، على عينة بلغت (180) طالبة بالمرحلتين المتوسطة والثانوية بمدينة شقراء بالمملكة العربية السعودية، وتوصلت نتائج الدراسة إلى: 1. وجدت فروق ذات دلالة إحصائية في الثقة بالنفس باختلاف المرحلة الدراسية باختلاف الالتزام بالعبادات وفي ضوء التفاعل بينهم في المملكة العربية السعودية. 2. لا توجد فروق ذات دلاله إحصائية في الثقة بالنفس باختلاف درجة الوعي بالعقيدة الإسلامية وفي ضوء التفاعل بين الالتزام بالعبادات ودرجة المعرفة والوعي بالعقيدة الإسلامية والمرحلة الدراسية.
|
| 520 |
|
|
|b The objective of this research is to identify the most important factors in building self-confidence and the stage of study among middle and high school students in Saudi Arabia, study the relationship between self-confidence building strategies among middle and high school students in Saudi Arabia, The study of the relations between worship and Islamic faith as one of the forensic science and building self-confidence as one of the branches of psychology, on a sample of (180) intermediate and secondary students in the city of Shakra, Saudi Arabia, and reached Results of the study to: 1- There were differences of statistical significance in self-confidence according to different stage of study and different commitment to worship and in light of the interaction between them in the Kingdom of Saudi Arabia. 2 - There are no statistically significant differences in self - confidence according to the degree of awareness of the Islamic faith and in light of the interaction between commitment to worship and the degree of knowledge and awareness of the Islamic faith and the school stage.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس الإسلامي
|a الثقة بالنفس
|a العقيدة الإسلامية
|a العبادات
|a نظرية التحليل النفسي
|
| 692 |
|
|
|a الثقة بالنفس
|a العبادات
|a العقيدة الإسلامية
|b Self-Confidence
|b Worship
|b Islamic Faith
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 014
|e journal of Educational and Psychological Studies
|f Maǧallaẗ al-ǧāmi’aẗ al-islāmiyyaẗ li-l-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 002
|m مج28, ع2
|o 1443
|s مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
|v 028
|x 2410-2946
|
| 856 |
|
|
|u 1443-028-002-014.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1088911
|d 1088911
|
