ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الصحة النفسية والقدرة على حل المشكلات وعلاقتها بتدبر القرآن الكريم والبنية المعرفية لدى طالبات الجامعة في المملكة العربية السعودية وجمهورية مصر العربية: دراسة مقارنة

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: السليم، منى محمد عبدالعزيز (مؤلف)
مؤلفين آخرين: البري، أماني محمد رياض (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج26, ع5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 411 - 469
رقم MD: 819421
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

151

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى دراسة الصحة النفسية والقدرة على حل المشكلات وعلاقتهما بتدبر القرآن الكريم والبنية المعرفية لدى طالبات الجامعة، ولخصت مشكلة البحث في الأسئلة التالية: 1- ما هي أكثر المشكلات النفسية لدى طالبات الجامعة بالمملكة العربية السعودية وجمهورية مصر العربية؟ 2- هل تختلف الصحة النفسية باختلاف القدرة على تدبر القرآن الكريم لدى طالبات الجامعة بالمملكة العربية السعودية وجمهورية مصر العربية؟ 3- هل تختلف كفاءة حل المشكلات النفسية باختلاف القدرة على تدبر القرآن الكريم لدى طالبات الجامعة بالمملكة العربية وجمهورية مصر العربية؟ 4- هل تختلف الصحة النفسية باختلاف الجنسية (السعودية والمصرية)؟ 5- هل تختلف كفاءة حل المشكلات النفسية (السعودية والمصرية)؟ 6- هل تختلف الصحة النفسية في ضوء التفاعل بين القدرة على تدبر القرآن الكريم والجنسية؟ 7- هل تختلف كفاءة حل المشكلات النفسية في ضوء التفاعل بين القدرة على تدبر القرآن الكريم والجنسية؟ منهج البحث: المنهج الوصفي المقارن. أدوات البحث: مقياس حل المشكلات، مقياس الصحة النفسية. الأدوات الإحصائية: الإحصاءات الوصفية، وتحليل التباين الثنائي (2×2). العينة: أجري البحث على (200) طالبة من الجامعات السعودية المختلفة، و (200) طالبة من الجامعات المصرية المختلفة. ومن أهم النتائج التي توصلت لها الباحثتان وجود الكثير من التشابه في أنواع المشكلات النفسية التي تعاني منها طالبات الجامعة في المجتمعين السعودي والمصري، وقد تم تفسير النتائج في ضوء الخلفية النظرية والدراسات السابقة المعروضة بالبحث.

The present study aims to study the psychology health and the ability of solving problems and their relation with Quran contrive and Cognitive structure among universities students. The problem of present study can be stated in the following questions: 1- What are most psychological problems among universities students in the Kingdom of Saudi Arabia and the Arab Republic of Egypt? 2- Does the psychological health differ according to the ability of contrive Quran among universities students in the Kingdom of Saudi Arabia and the Arab Republic of Egypt? 3- Does the efficiency of the solving of psychological problems differ according to contrive Quran among universities students in the Kingdom of Saudi Arabia and the Arab Republic of Egypt? 4- Does the psychological health differ according to nationality among universities students in the Kingdom of Saudi Arabia and the Arab Republic of Egypt? 5- Does the efficiency of the solving of psychological problems differ according to nationality among universities students in the Kingdom of Saudi Arabia and the Arab Republic of Egypt? 6- Does the psychological health differ according to the interaction between contrive Quran and nationality among universities students in the Kingdom of Saudi Arabia and the Arab Republic of Egypt? 7- Does the efficiency of the solving of psychological problems differ according to the interaction between contrive Quran and nationality among universities students in the Kingdom of Saudi Arabia and the Arab Republic of Egypt? Research Methodology: The comparative descriptive Methodology. The study tools: a. The measurement of the solving of psychological problems. b. The measurement of the psychological health. The statistic methods: The candidate used the following statistic methods: a. descriptive statistics b) Analysis- of variance (ANOVA). The sample: The sample of the study is consisted of 400 of universities students . The study results :There are a lot of similarities in the types of psychological problems experienced by university students in Saudi and Egyptian communities. The explanation these results is completed in view of the theoretical background and previous studies.