ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>فاعلية الإرشاد باللعب في خفض ا...>الوصف

فاعلية الإرشاد باللعب في خفض الشعور بالنقص والإحساس بالوحدة النفسية لدى اطفال دور الأيتام في ليبيا

العنوان بلغة أخرى: The Effeciveness of Play Therapy in Reducing Feelings of Inferioriety and the Senese of Loneliness Among Among the Children of Orphanages in Libya
المصدر: مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: جابة، فيروز علي صالح (مؤلف)
المجلد/العدد: مج28, ع2
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1441
الشهر: مارس / رجب
الصفحات: 978 - 1009
DOI: 10.33976/1443-028-002-042
ISSN: 2410-2946
رقم MD: 1089043
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | الإرشاد النفسي | الوحدة النفسية | الأطفال الأيتام | دور الرعاية الاجتماعية | ليبيا
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج الإرشاد باللعب | الشعور بالنقص | الوحدة النفسية | الأطفال الأيتام | Play Therapy | Feelings of Inferioriety | Senese of Lonelines | Orphan Children
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

178

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة وقياس درجة الشعور بالنقص والوحدة النفسية، وبناء برنامج إرشادي باللعب في خفض الشعور بالنقص والإحساس بالوحدة لدى الأطفال في دور الأيتام، ومعرفة مدى فاعليته. تكونت عينة الدراسة من (24) طفلا يتيما من الأطفال المتواجدين بدار رعاية الطفل الاجتماعية بمدينتي مصراته وطرابلس، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج شبه التجريبي، وتم استخدام مقياسين الأول مقياس الشعور بالنقص لميثاق ظاهر فليح، واختبار الوحدة النفسية للأستاذ الدكتور إبراهيم قشقوش، كما تم بناء برنامج إرشادي قائم على اللعب مكون من (15) جلسة، وتم توزيع أفراد عينة الدراسة بالطريقة العشوائية إلى مجموعتين تجريبية وعدد أفرادها (12) طفل يتيم تلقوا برنامجا إرشاديا باللعب مكون من (15) جلسة ومجموعة ضابطة وعدد أفرادها (12) طفل يتيم لم يتلقوا البرنامج الإرشادي. وقد تم قياس أداء أفراد المجموعتين التجريبية والضابطة على مقياسي الشعور بالنقص والوحدة النفسية للأطفال قبل البرنامج الإرشادي وبعده، في حين تم أخذ قياس المتابعة للمجموعة التجريبية بعد مرور ثلاثة أسابيع من انتهاء البرنامج. وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين التجريبية والضابطة في مقياسي الشعور بالنقص والوحدة النفسية لصالح المجموعة التجريبية التي تلقى أفرادها البرنامج الإرشادي. كذلك أشارت النتائج إلى وجود استمرارية لأثر البرنامج على المجموعة التجريبية بعد ثلاثة أسابيع من انتهاء تطبيق البرنامج عليها.

The purpose of this study was to identify and measure the degree of feeling of psychological deficiency and loneliness, and to build a training program to play in reducing the sense of inferiority and sense of loneliness in children in orphanages, and to see how effective it is. The sample of the study consisted of (24) children orphaned children in the social care center in the cities of Misurata and Tripoli. In order to achieve the objectives of the study the semi-experimental method was used. The first measures were used to measure the sense of inferiority Mithaq Dhahir Felayeh and psychological testing of Dr. Ibrahim Qashqoush. A 15-session The sample was randomized to two experimental groups and 12 children were orphans. They received a training program consisting of 15 sessions, (12) orphan children who did not receive the extension program. . The performance of the experimental and control groups was measured on the children's psychological inferiority and psychological measures before and after the counseling program, while follow-up measurements were taken for the experimental group three weeks after the end of the program. The results showed that there were statistically significant differences between the experimental and control groups in the sense of disability and psychological unity in favor of the experimental group whose members received the guidance program. The results also indicated that the impact of the program on the experimental group is continued after three weeks from the end of implementation of the program.
ISSN: 2410-2946

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.