ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التميز القيادي النسائي:...>الوصف

التميز القيادي النسائي: وواقعه في المجال الأكاديمي في الجامعات السعودية

العنوان بلغة أخرى: Women's Leadership Excellence in Saudi Universities
المصدر: المجلة العربية للإدارة
الناشر: المنظمة العربية للتنمية الإدارية
المؤلف الرئيسي: غنيم، فايزة عادل (مؤلف)
المجلد/العدد: مج40, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: مارس
الصفحات: 215 - 226
DOI: 10.21608/AJA.2020.76794
ISSN: 1110-5453
رقم MD: 1089112
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
القيادة التربوية | القيادة النسائية | السعودية | المؤسسات التعليمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
القيادة النسائية | القيادة الأكاديمية | تمكين المرأة | التميز القيادى | جنس القائد | القيادة الذكورية | Feminine Leadership | Academic Leadership | Women Empowerment | Distinctive Leader­ship | Gender | Masculine Leadership
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

218

حفظ في:
المستخلص: للمرأة السعودية دور جوهري في التنمية على الصعيد الوطني تحقيقا لرؤية 2030 وعلى الصعيد العالمي؛ فقد أثبتت جدارتها وتميزها بوضع بصماتها بتقدمها العلمي في الكثير من المجالات. وهذا ليس مستغرباً على المرأة السعودية، فقد كان للشريعة دور في تمكينها وضمان حقوقها أيا كان موقعها في المجتمع. ولكن بالرغم من التميز القيادي للمرأة نجد أن الاعتراف فعليا بكفاءتها القيادية في المجال الأكاديمي لا يزال محاصرا بالنظرة الأزلية المهيمنة التي تفرض تقديم القيادة الذكورية. لذلك هدفت الدراسة الحالية إلى تأصيل القيادة النسائية علميا، والتعرف على واقعها في المجال الأكاديمي، وأيضاً التعرف على التحديات التي تواجه المرأة في المجال القيادي الأكاديمي. بالإضافة إلى تقديم التوصيات التي تدعم توجه المملكة لتحقيق رؤية 2030 عبر المنبر الأكاديمي النسائي. واتبعت منهجية البحث النوعي، وذلك لتحليل الأدبيات السابقة لتأصيل القيادة النسائية علميا. كما إن الملاحظة والمقابلة أداتان استخدمتا للتعرف على واقع القيادة النسائية والتحديات التي تواجه القيادة النسائية في المجال الأكاديمي. وقد توصلت الدراسة بعد تحليل الأدبيات السابقة إلى أن القيادة النسائية لا تفرق في فاعليتها عن القيادة الذكورية، فتأثير ثقافة البيئة في الأداء القيادي أعلى من تأثير جنس القائد. لكن السمات الفطرية لكل جنس تظهر في بيئة العمل، كالعناية والمشاركة لدى المرأة والحزم لدي الرجل. وقد تركزت التحديات التي تواجه المرأة في مجال القيادة الأكاديمية في مجالين: الثقافة التنظيمية، والثقافة الاجتماعية.

Saudi women have crucial roles in the national and international development to achieve the vision of 2030. They have proven their competence in a variety of sectors. This is not surprising as the Sharia law has guaranteed women's rights regardless of their positions. Although women have proven their excellence in leadership, they still lack equal opportunities in leadership positions in higher education, believing that men are more competent for leadership. Therefore, the present study aimed to analyze women leadership in literature, understanding the reality of women leadership in academic field and the challenges that they face in obtaining leadership positions. In addition, it provides recommendation that reinforce the Kingdom direction to achieve the vision of 2030. Qualitative research used to carry out the study using content analysis, interviews and observations. The study concluded that there is no difference in leadership effectiveness between males and females. The impact of the culture is more dominant in leaders' behaviours than the gender. However, the innate charac¬ter of each gender might appear in the work environment, like care and cooperation in women leadership, and assertiveness in male leadership. The challenges that face women are in two areas: organizational cul¬ture and social culture.
ISSN: 1110-5453

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.