| LEADER |
05402nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1829937 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a إبراهيم، سليمان عبدالواحد يوسف
|g Yousef, Soliman Abd El-Wahed
|e مؤلف
|9 335115
|
| 245 |
|
|
|a دور المناعة النفسية في التنبؤ بجودة الحياة لذوي صعوبات التعلم الاجتماعية والانفعالية بالمدارس الثانوية الفنية الزراعية في ضوء نظرية عربية جديدة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - كلية التربية النوعية
|c 2020
|g فبراير
|
| 300 |
|
|
|a 531 - 560
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين المناعة النفسية "وفق تصور عبد الوهاب كامل (1994)"، وجودة الحياة، وكذلك الكشف عن مدى إسهام المناعة النفسية في التنبؤ بجودة الحياة لذوي صعوبات التعلم الاجتماعية والانفعالية في إطار النظرية السليمانية لصعوبات التعلم الاجتماعية والانفعالية كطرح عربي جديد. وتكونت عينة الدراسة الأساسية من (٨٨) طالبا وطالبة ممن يعانون من صعوبات التعلم الاجتماعية والانفعالية، مقسمين إلى (50 ذكور، ٣٨ إناث)، ببعض المدارس الثانوية الفنية الزراعية بمحافظة الإسماعيلية، وبتطبيق مقياس التقدير التشخيصي لصعوبات التعلم الاجتماعية والانفعالية صورة (المرحلتين الثانوية والجامعية) وهو أحد المقاييس الفرعية للبطارية العربية لمقاييس التقدير التشخيصية لصعوبات التعلم الاجتماعية والانفعالية وفق النظرية السليمانية لسليمان عبد الواحد (2020أ)، ومقياس ستانفورد بيئية للذكاء الصورة الخامسة تعريب: محمود أبو النيل ومحمد طه وعبد الموجود عبد السميع (٢٠١١)، واختبار المسح النيورولوجي السريع لفرز ذوي صعوبات، التعلم لعبد الوهاب كامل (2007)، والمقياس العربي للمناعة النفسية لسليمان عبد الواحد (2020ب)، ومقياس جودة الحياة لمحمود منسي وعلي كاظم (٢٠١٠) وذلك بعد التحقق من صدقها وثباتها على عينة الخصائص السيكومترية، أسفرت النتائج عن وجود علاقة دالة إحصائيا بين المناعة النفسية وجودة الحياة، وكذلك إسهام المناعة النفسية في التنبؤ بجودة الحياة لدى طلبة المدارس الثانوية الفنية الزراعية ذوي صعوبات التعلم الاجتماعية والانفعالية.
|
| 520 |
|
|
|b The present study aimed to identify the nature of the relationship between Psycho immunology and quality of life, as well as to reveal the extent of psychological contribution to predict the quality of life for people with Social and emotional learning disabilities within the framework of the Solaimanya theory of social and emotional learning disabilities as a new Arab proposition. The main study sample consisted of (88) students who suffer from social and emotional learning disabilities, in some technical secondary agricultural schools in Ismailia govemorate. Social and emotional learning according to the Solaimanya theory of Soliman Abd El-Wahid (2020A), and the Stanford-Beni scale of intelligence. Rapid - Neurological Survey for the Screening of People with Learning Disabilities by Abdul-wahab Kamel (2007), the Arab Psycho immunology Scale for the Secondary and University Levels of Soliman Abd El-Wahed (2020B), and the Quality of Life Scale of Mahmoud Mansi and Ali Kadhim (2010). The existence of a statistical significant relationship between Psycho immunology and quality of life, as well as the contribution of Psycho immunology to predict the quality of life among students of agricultural technical secondary schools with social and emotional learning disabilities.
|
| 653 |
|
|
|a المناعة النفسية
|a جودة الحياة
|a ذوي صعوبات التعلم
|a المؤسسات التربوية
|a المدارس الزراعية
|
| 692 |
|
|
|a المناعة النفسية
|a جودة الحياة
|a صعوبات التعلم الاجتماعية والانفعالية
|a النظرية السليمانية لصعوبات التعلم الاجتماعية والانفعالية كنظرية عربية جديدة
|b Psycho Immunology
|b Quality of Life
|b Social and Emotional Learning Disabilities
|b The Solaimanya Theory of Social and Emotional Learning Disabilities as a New Arab Theory
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 022
|f Buḥūṯ fi Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ - Ǧāmʿit Al-Qāhirah
|l 037
|m ع37
|o 2073
|s بحوث في التربية النوعية
|v 000
|x 2682-1907
|
| 856 |
|
|
|u 2073-000-037-022.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1089142
|d 1089142
|
