| المستخلص: |
المدلول النفسي للأشكال الإيقاعية الموسيقية وعلاقتها بالألوان في الفن التشكيلي" هدف البحث إلى التعرف على المدلول النفسي للأشكال الإيقاعية الموسيقية وعلاقتها بالألوان في الفن التشكيلي، واتبعت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي في هذه الدراسة، وكانت حدود الدراسة العلاقة بين الموسيقي والفن التشكيلي في المدلولات النفسية للأشكال الإيقاعية الموسيقية وارتباطها بالألوان في الفن التشكيلي. وأشارت نتائج الدراسة إلى: وجود علاقة بين الموسيقي والفن التشكيلي في المدلولات النفسية للأشكال الإيقاعية الموسيقية وارتباطها باللون في الفن التشكيلي، يمكن تخليصها في الجدول الآتي: وأوصت الباحثة بالعمل على تدريس وإظهار العلاقة بين الفنين بكليات التربية الفنية والموسيقية لإثراء كلا الجالين وتوسيع مدارك الطلبة، العمل على تطوير المناهج لشعبتي التربية الفنية والموسيقية بكلية التربية النوعية لمتابعة التطورات الفنية المعاصرة وإبراز الترابط بين فرعي الفن، تنظيم بروتوكولات تعاون بين القسمين لتبادل الخبرات وتنظيم ندوات مشتركة لشرح وتعريف الطلاب بالجوانب المتقاربة بين الفنين.
The research aimed to recognize the relation between psychological effect of musical rhythmic forms and colors, and the researcher followed descriptive analytical method, and the research limitation is the relationship between music and fine art through psychological effect of musical rhythmic form and colors in fine art. And the results that the researcher found a strong relationship between psychological effect of musical rhythmic form and colors in fine art that could be summarized as follows: The researcher recommended to re-phrase the curriculums of both faculty of fine art and faculty of musical education to enrich both arts, and to work on teaching and confirming the relation between the two arts in departments of fine art and music to enrich both fields and students’ knowledge, and organizing cooperative protocols between the two departments to exchange experience and organizing common seminars to explain and introduce students to the convergent aspects of the two arts.
|
