التفكير الإبداعي وعلاقته بالمهارات القيادية لدى مدراء المدارس في لواء قصبة إربد
| العنوان بلغة أخرى: |
The Relationship Between Creative Thinking and Leadership Skills of the Principles in Province of Irbid |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية |
| الناشر: | الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا |
| المؤلف الرئيسي: | السعدي، سحر عبدالله محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج28, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| التاريخ الهجري: | 1441 |
| الشهر: | يوليو / ذو القعدة |
| الصفحات: | 90 - 103 |
| DOI: |
10.33976/1443-028-004-005 |
| ISSN: |
2410-2946 |
| رقم MD: | 1089268 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التفكير الإبداعي | المهارات القيادية | مدراء المدارس | Creative Thinking | Leadership Skills | School Principals
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
66
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى الكشف عن الفروق في مستوى التفكير الإبداعي لدى مدراء المدارس في لواء قصبة إربد تبعا لمتغير الدراسة جنس المدير، والعلاقة الارتباطية بين مستوى التفكير الإبداعي والمهارات القيادية لدى مدراء المدارس في لواء قصبة إربد، تكونت عينة الدراسة من (216) مدير ومديرة من مدراء المدارس في لواء قصبة إربد، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي، وقامت الباحثة باستخدام اختبار تورانس (Torrance) للتفكير الإبداعي، ومقياس أعده الساعدي (Saedy, 2012) للمهارات القيادية، وأشارت نتائج الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى التفكير الإبداعي بشكل عام لدى مديري مدارس لواء قصبة إربد تبعا لمتغير الدراسة جنس المدير، كما وأشارت إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة لمستوى التفكير الإبداعي ككل، وكل مهارة من مهاراته على مقياس المهارات القيادية، وأن الارتباط بين كل من مهارة المرونة والمهارات الشخصية وكانت أعلى علاقة ارتباط، وبلغ أدنى علاقة ارتباط بين مهارة الأصالة والمهارات العقلية، وأبرز توصيات الباحثة الاهتمام بوضع برامج متنوعة لتنمية التفكير الإبداعي والمهارات القيادية لدى مدراء المدارس. The study aimed at detecting the differences in the level of creative thinking among principals in the district of Irbid according to the gender variable of the director and the correlation between the level of creative thinking and the leadership skills of the principals in the district of Irbid. The study sample consisted of (216) School Principals in the district of Irbid, And the study used the Torrance test for Creative Thinking and Saudi’s scale in leadership skills. The results of the study indicate that there were no statistically significant differences in the level of creative thinking in general among the principals of the schools of the Irbid Brigade, Depending on why And the correlation between the skill of flexibility and personal skills was the highest correlation relationship, and the lowest correlation between the skill of originality and mental skills, The researcher's recommendations highlighted the importance of developing diverse programs to develop creative thinking and leadership skills among principals. |
|---|---|
| ISSN: |
2410-2946 |
عناصر مشابهة
-
درجة فاعلية برنامج القيادة التعليمية في مديرية لواء قصبة إربد من وجهة نظر مديري المدارس
بواسطة: جرادات، نور محمد عبدالغفور منشور: (2020) -
الذكاء العاطفي وعلاقته بالمهارات القيادية لدى مديري المدارس في محافظة بيت لحم
بواسطة: غبون، رولا يوسف منشور: (2020) -
درجة توافر الكفايات القيادية لدى مديري المدارس الأساسية وعلاقتها بمستوى فعالية مجالس أولياء الأمور والمعلمين في قصبة إربد كما يراها المشرفون والمديرون والمعلمون
بواسطة: مدردس، أمل نمر عبد منشور: (2022) -
درجة امتلاك مديري المدارس الأساسية الحكومية في لواء القويسمة للمهارات القيادية
بواسطة: الحنيطي، فاطمة محمد عشبان منشور: (2021) -
درجة ممارسة القيادة الإبداعية لدى مديري المدارس الحكومية في لواء بني كنانة من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: إسماعيل، ريم محمد منشور: (2022)
