ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة امتلاك مديري المدارس الأس...>الوصف

درجة امتلاك مديري المدارس الأساسية الحكومية في لواء القويسمة للمهارات القيادية

العنوان بلغة أخرى: The Degree to which Public School Principals in the Qweismeh District Possess Leadership Skills from the Viewpoint of their Teachers
المصدر: المجلة العربية للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: مركز السنبلة للبحوث والدراسات
المؤلف الرئيسي: الحنيطي، فاطمة محمد عشبان (مؤلف)
المجلد/العدد: ع10
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: كانون الأول
الصفحات: 1 - 37
ISSN: 2709-5312
رقم MD: 1247316
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الإدارة المدرسية | المهارات القيادية | مديرو المدارس
كلمات المؤلف المفتاحية:
درجة امتلاك مديري المدارس | المهارات القيادية | الإدارة المدرسية | The Degree to which Public School Principals | Leadership Skills
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

38

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الوقوف على درجة امتلاك مديري المدارس الحكومية في منطقة القويسمة للمهارات القيادية، واتبعت الباحثة المنهج الوصفي المسحي نظرا لملاءمته للدراسة وتكونت عينة الدراسة من عينة عشوائية من مدراء المدارس في لواء القويسمة وعددهم (23) مديرا ومديرة وقد أظهرت نتائج الدراسة أن مديري المدارس الحكومية في منطقة لواء القويسمة لديهم مهارات قيادية مرتفعة بشكل عام بمتوسط حسابي (2.25) وانحراف معياري (0.455) وأنه لا يوجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05=a<) في استجابات مديري المدارس الأساسية الحكومية بمنطقة لواء القويسمة نحو درجة توافر المهارات القيادية لديهم تعزي لمتغير الجنس، والخبرة، والمؤهل العلمي وأوصت الدراسة بضرورة اهتمام وزارة التربية والتعليم بالتركيز على المهارات القيادية للمدراء قبل التنسيب بتعيينهم أو تكليفهم بالإدارة المدرسية.

This study aimed to determine the degree to which government school principals in Qweismeh possess leadership skills, and the researcher followed the descriptive survey approach due to its relevance to the study. The study sample consisted of a random sample of school principals in the Qweismeh District, numbering (23) principals and principals. The results of the study showed that the principals of government schools in the Qweismeh District have high leadership skills in general with an arithmetic mean (2.25) and a standard deviation (0.455), and that there are no differences Statistically significant at the significance level (a<=0.05) in the responses of the principals of government basic schools in the Qweismeh district towards the degree of availability of leadership skills they have due to the variable of gender, experience, and educational qualification, The study recommended that the Ministry of Education should focus on the leadership skills of principals before appointing them or assigning them to school administration, Qweismeh District have high leadership skills in general with an arithmetic mean (2.25) and a standard deviation (0.455), and that there are no differences Statistically significant at the significance level (a<=0.05) in the responses of the principals of government basic schools in the Qweismeh district towards the degree of availability of leadership skills they have due to the variable of gender, experience, and educational qualification, The study recommended that the Ministry of Education should focus on the leadership skills of principals before appointing them or assigning them to school administration.
ISSN: 2709-5312

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.